【主题+创式作业】 圆,妙不可言
——五年级数学组主题+创式作业展
古希腊的毕达哥拉斯学派认为:“一切平面图形中,最美的是圆形。数学是一门研究现实世界空间形式和数量关系的科学,固定的圆心和等距的半径赋予圆形完整、团结、严瑾等象征意义。五年级数学组为了进一步加强学生对圆的认识,感受圆的特征,提高尺规作图的技能,设计开展了以“圆”为主题的创式作业。
【感受圆之魅力】
“尺规作图”是一项有着悠久历史、充满魅力的数学技能。在认识圆之后,安排这样一个实践性内容,既可以让学生进一步熟练用圆规和直尺作图的基本技能,促进学生对圆的特征的进一步认识,又能让学生在用尺规画出漂亮图案的过程中提高动手操作的能力,学会欣赏数学的美,培养热爱数学学习的情感。
【梳理圆之脉络】
结合“圆”的相关知识,学生用自己喜欢的方式制作思维导图,以此梳理知识间的联系,形成清晰的知识体系。
本次主题+创式作业将课内和课外有机结合,学生在作业过程中,丰富了数学知识,拓展了数学视野,提升了学习兴趣,促进自身全面、持续、和谐的发展,让数学学习焕发出美丽的光彩。
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