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【主题+创式作业】                   圆，妙不可言

——五年级数学组主题+创式作业展

    古希腊的毕达哥拉斯学派认为：“一切平面图形中，最美的是圆形。数学是一门研究现实世界空间形式和数量关系的科学，固定的圆心和等距的半径赋予圆形完整、团结、严瑾等象征意义。五年级数学组为了进一步加强学生对圆的认识，感受圆的特征，提高尺规作图的技能，设计开展了以“圆”为主题的创式作业。

【感受圆之魅力】

“尺规作图”是一项有着悠久历史、充满魅力的数学技能。在认识圆之后，安排这样一个实践性内容，既可以让学生进一步熟练用圆规和直尺作图的基本技能，促进学生对圆的特征的进一步认识，又能让学生在用尺规画出漂亮图案的过程中提高动手操作的能力，学会欣赏数学的美，培养热爱数学学习的情感。

【梳理圆之脉络】

    结合“圆”的相关知识，学生用自己喜欢的方式制作思维导图，以此梳理知识间的联系，形成清晰的知识体系。

  本次主题+创式作业将课内和课外有机结合，学生在作业过程中，丰富了数学知识，拓展了数学视野，提升了学习兴趣，促进自身全面、持续、和谐的发展，让数学学习焕发出美丽的光彩。