包书皮
（一）教学目标 ：
1 初步掌握包书皮的方法
2 学生养成爱护书籍的好习惯。
3 训练学生手指协调能力。
（二）教学重难点 ：会包书皮
（三）教学准备 ：大纸
（四）教学方法 ：动手实践法
一、导入：我们来评价一下同学们的书， 看一看谁的书保护的最干净，
最完美。指导学生要懂得保护好书籍。
现在我们就来学习怎样包书皮。
二、出示课题：包书皮
指导学生认识书的有关名称：书脊、封面、封底
三、出示包书纸。
展示多种图案和厚度的包书纸
四、讲解包书皮需要的工具
五、指导学生学习包书皮
讲述、演示包书皮的方法
1 把包书纸正面朝里，轻轻对折后展开，反面 ，放在桌面上
2 把书放在包书纸上，使书脊与纸上的折纸平行，中间留出书
本厚度的一半距离，左手按住书本，右手拿铅笔，顺着书的四
边，依样画线。
3 把书放到折纸的另一边，再依样画线，使折线两边的两个书
样完全对称。
4 在包书纸两头， 离对折线约 1.5 厘米的地方， 两边各剪一道口
子，剪的时候刀尖微向折线倾斜，使刀口正好剪到画出的书样
边线上。
5 把包书纸正面朝下展平摊开， 将对折线两端剪开的两片小纸，
分别沿画线向里折去，使折线和两边线形成一条直线。
6 把书本对折右边的书样放好。
7 将右边上下两头的包书纸沿着画线向书的封底折进去，然后
把边上留出的一条包书纸，也按照画线向里折进去。
8 用同样的方法把书的封面包好
9 书包好后，用双手顺着包书纸来回将书压平。
10 在封面上写上书名，所在班级和自己的姓名。
六、组织学生操作练习
1 学生独立包书皮，教师巡回指导
2 看谁包的又快又好
七、巩固练习，教育安全
八、总结
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