完善机制 强化品牌 不断提高德育工作实效性
———宜兴市元上小学德育工作计划
2023.08
1、指导思想
以党的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观。针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、继续深入开展“宜德育”主题活动，不断优化校园文化建设、班级文化建设，优化育人环境。
2、加强德育队伍建设，定期召开班主任培训，完善班主任例会制度，着力建设一支有能力、有活力、有创造力的德育骨干教师队伍。
3、围绕学校德育课题，以活动为载体，以“棋娃争星卡”评比为抓手，培养学生良好的行为习惯，提升学生思想素质。
4、依托教师工作考核条例、班主任及副班主任工作考核条例和先进班集体评选条例，严格德育过程管理，提升元小德育质量，彰显德育特色品牌。
三、主要工作
（一）突出思想引领，抓好理想信念教育
1.全面推进理想信念教育。以党的二十大精神为指引，开展“践行二十大 奋进新征程”主题实践活动，通过观看党史学习视频、学史知识竞赛、读书征文和绘画比赛等活动，引导学生立志听党话、跟党走，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，逐步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
2.抓实思政课课堂。紧抓思想政治课这一关键阵地，紧扣时事热点、社会焦点，采取把学生带到特殊场域上课、请特殊人员走上讲台等课堂教学新形式，提高思政课教学针对性，切实提升思政课堂教学质量，把社会主义核心价值观教育融入课堂、渗透课程、贯通日常。
（二）突出五育并举，提升学生综合素质
1.探索五育并举的新模式。克服我校美育和劳育发展不充分的不足，探索我校推进五育并举的途径和方法，努力寻找适宜我校五育并举的新模式。
2.寻找五育渗透的新载体。大力推进素质拓展游戏，以体育游戏为依托，通过团队合作、反思感悟和二次体验等形式，引导学生形成体育与德育、美育、劳育的连接。
（三）突出全员受益，维护学生全面成长
1.利用好心理云平台的筛查功能。做好2023年秋季学期学生学习生活状态普测工作，定期完善心理数据，优化心理数据服务功能，为每位学生提供更为详细的个体心理报告。发挥好《宜兴市中小学生心理危机预警与干预手册》的指导作用，规范、有序地做好心理健康教育工作，力争做到“早发现、早干预、早避险”，提高我校学生心理预警的准确性和实效性。
2.利用好我市心理云平台的辅导功能。全面启用班主任账号，发挥好平台的数据服务功能，让班主任了解本班学生的总体心理状态，便于班主任开展有针对性的教育引导工作。进一步收集和整理面向班级的心理活动资源，引导各班主任用好相应班会活动课等资源，做好三级、四级关注对象的心理辅导工作。
3.利用好我市心理云平台的发展功能。向全体学生和家长开放账号，让他们了解普测基本数据及分析结果，并为每位参测学生递交个性化的素质提升方案，引导家长与学生运用针对性资源和训练方法，强化自己的优势，弥补自己的不足，保障学生更全面地成长。
4.利用好我市心理云平台的服务功能。向家长提供亲子沟通、教养方式等相关分析报告，帮助家长较为客观、全面地了解自己家庭的教育基本状况，同时也可以帮助我校提高家庭教育指导服务能力，逐步构建起更高水平的家校社三结合的协同育人模式。
（四）围绕全面覆盖，推进家庭教育新发展
贯彻落实《家庭教育促进法》，提升我校家庭教育指导服务能力，着力构建家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致的育人模式。
1.加强家长学校建设工作。继续抓好我校家长学校建设的质量，确保家长学校建设水平再上新台阶。
2.有序推进家校联系，继续开展大家访活动。通过家访，教师全面了解了学生各方面的表现，并在尊重家长教育理念的基础上，与家长共同商定促进学生全面发展的教育策略。
3.着力推进家庭教育课题研究工作。
（五）突出稳步提升，夯实德育常规基础
1.有序推进“宜”德育工程。不断丰富和完善“宜”德育工作方案，紧紧围绕我校生源和师资等实际情况，利用好学校底蕴与优势，切实抓好一校一案例、一师一节日、一生一评比、一课一展示和一校一基地等活动，推进我校德育队伍、课程、阵地、活动等各项建设，不断提升本校德育工作针对性。
2.有序推进德育队伍建设。持之以恒抓好班主任集体备课制度，切实提升各学校班主任工作水平。抓好班主任分层培训制度，切实推进班主任梯队建设。抓好心理教师年度培训工作，落实好心理教师专题研讨制度，引导心理教师加快专业化发展步伐。
3.有序推进德育阵地建设。通过提高班（队）会课教育质量，全面落实学校德育工作要求，有条不紊地达成学校育人目标。抓好心理咨询室建设。除对照三类标准加强硬件建设外，还要做好学生心理档案管理、心理数据的充分利用工作。抓好家长学校建设。加强家长学校的建设，实现我校家长学校建设质量的持续提升。
4.有序推进“棋娃争星卡”活动。把我校的棋文化建设不断引向深入，充分挖掘棋文化中蕴含的精神、品质，并把这些精神、品质渗透到学生的各项行为习惯、道德品质养成中。从而促进学生文明行为的养成，培养学生良好的学习习惯，形成积极向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，让学生健康幸福地成长。同时鼓励学生在各项活动中力争上游，有更多的机会展现自己的风彩。
四、各月活动安排：
九月份
1.行为规范训练重点：校园一日常规。
2.召开新学期开学班主任工作会议，落实学期德育工作。
3.上交“践行二十大精神 吹响新时代号角”主题教育实践活动材料。
4.上交2023年度宜兴市中小学优秀德育论文。
5.校园、教室个性化环境布置，营造良好的文化育人氛围。
6.开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题活动。
7.启动2023年秋季学期学生学习生活状态普测。
8.举行开学典礼、一年新生入学仪式。
9.组织参加无锡市、宜兴市中小学德育工作能手评选。
10.部署开展“向国旗敬礼”活动。
十月份
1.行为规范训练重点：环境卫生规范。
2.召开少代会，大队干部换届选举，新任大队干部岗前培训。
3.开展“我们的国庆节”主题实践活动。
十一月份
1.行为规范训练重点：校园礼仪规范。
2.开展“法纪教育月”主题教育活动。
3.主题队会观摩：遵纪守法我能行。
十二月份
1.行为规范训练重点：优雅就餐规范。
2.开展“安全教育”主题教育活动。
3.结合“12.9”运动进行爱国主义教育。
4.开展自救自护安全教育讲座、演练。
5.主题队会观摩：心系安全，珍爱生命。
2023年一月份
1.行为规范训练重点：社会交往规范。
2.开展师生评优、各中队评优工作。
3.学期各项总结，资料归档。
4.2024年“缤纷的冬日”主题教育活动部署。
撰稿人：汤圆月
核稿人：高卫民
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