宜兴教育云

邂逅初冬的暖阳，寻觅大自然的温柔气息。11月27日，宜兴市东氿小学的同学们在背包里装上满满的好奇，带着研学任务，走进集茂林修竹、陶祖文化、溶洞文化、范蠡西施隐居遗迹于一体，自然风光与人文景观交相辉映的陶祖圣境，开展社会实践活动。

我们的研学计划

本次社会实践活动采用项目化学习的方式，先指导学生基于活动提出问题和期待：此次活动想要了解哪些知识？并通过三个主题式项目化研学，在真实的学习氛围中，让学生沉浸其中，主动观察交流，探寻知识，相互合作 从而让学生真正成为社会实践的主角，让社会实践变成有趣味、有意义、有吸引力的研学活动。

我们的研学任务

一、开营总动员

进入陶祖圣境门楼，孩子们在青山绿水环绕中的大草坪上举行了开营总动员，孩子们迅速沉浸情景。

二、地质探究——探“洞”之奥秘

一方水土养一方人，在慕蠡洞中，孩子们发现喀斯特地貌下植物的生长奇迹；探究溶洞中蕴含的自然规律；观测通往地心的地下河，揭开孕育阳羡人文的秘密......孩子们感受着大自然的鬼斧神工，领略了溶洞的神奇和魅力，在研学过程中学会钻研与探索。

三、游览竹林——学“竹”之精神

踏进竹林，扑面而来的是竹子的清香。孩子们探索竹子的文化与内涵，了解竹子的生长过程，欣赏美丽的竹工艺品……感受到的是竹子向上的生命力，孩子们沉浸式探寻竹的文化和历史，趣味纵横。

四、陶艺制作——铸“陶”之匠心

宜兴紫砂闻名天下，看着各式各样栩栩如生的艺术品，孩子们挽起衣袖跃跃欲试，在工作人员的指引下，大家化身小小艺术家，开始了自己的紫砂创作。在捏、揉、搓、切之间，一个个作品从指间诞生，本次创作体验让同学们感受到了非物质文化遗产中蕴含的趣味与智慧。

我们的研学汇报

回到学校，孩子们在班队课上将会举办成果报告会，并对实践活动进行总结评价，交流分享实践活动的收获。

每个人都了不起，每个人都有闪光点。本次社会实践活动，让东氿娃们回归大自然，学校用研学的方式将学习教育活动向深处推进，向实处落地。不仅扩展了孩子们的视野，也丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，培养了东氿娃们热爱自然、喜爱探究的情感。