宜兴教育云

为了激发学生学习数学的兴趣，开阔学生的视野，培养学生爱数学、用数学、探索数学的良好习惯与意识，提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化与底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力，丰富我校数学文化节活动内容，我校小学数学组举办了讲数学故事比赛活动。

本次活动组织三、四年级各班一位学生参赛，由本校数学组11位老师担任评委。比赛过程中，来自三、四年级的7位参赛选手自信活力、情感真挚，用自己生动的语言从不同角度、不同层面讲述了发人省醒的抑或有趣生动的数学小故事，体现了数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴。

三（1）班的张韦博将生动美妙的故事导入数学元素后，情与理的揉合看似在情理之中却在意料之外。这就是数学带给孩子们的奇妙之旅。

在三（2）班张梓涵同学讲述的《数学家的故事》中，我们知道了一个伟大的数学家，他虽然家境贫寒却依旧不忘学习，利用零碎时间在艰苦的环境下，养成了善于心算、勤于独立思考的好习惯，他就是伟大的数学家—华罗庚。

数学来源于生活，也服务于生活。生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。三（3）班的王嘉辉带来的故事《一元钱去哪了？》，拉近了我们和数学之间的距离，对数学在实际生活中的应用有了更深入的理解和掌握。

“小男孩打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！”三（4）班蒋歆乐讲了一个《聪明的小男孩》的故事，生动有趣，让大家感受到了数学的趣味与神奇。

唐僧西天取经的故事，相信大家都听过了吧！在四（1）班龙思思同学带来的故事《取经路上的小插曲》中，我们惊喜地发现憨头憨脑的猪八戒没能偷吃到桃，这也激励作为学生的我们，更应该努力学习数学知识。

四（3）班张正龙同学带来的《数学家祖冲之》，让大家对这位杰出的数学家肃然起敬，祖冲之是一位伟大的数学家，其将圆周率精确到小数点之后的七位，给当时的生产、生活和科学研究提供了有力的支撑，现代人称祖冲之是数学的鼻祖，这一称谓祖冲之可以说当之无愧。他指引着我们不畏艰难，勇往直前，去探索数学的奥秘。

一等奖
四（3）班 张正龙

二等奖
四（2）班  吴静圆
三（4）班  蒋歆乐

三等奖
四（1）班  龙思思
三（1）班  张韦博
三（3）班  王嘉辉
三（2）班  张梓涵

讲数学故事比赛，既激发了学生课外阅读的兴趣，又让孩子们在阅读中学习和掌握了丰富的数学知识，培养了学生在生活中应用数学的能力。“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。愿同学们都热爱数学，学好数学，在数学中收获智慧，在数学中收获快乐。