时光荏苒，一眨眼一个学期即将结束，新年的钟声越来越近。这一学期是我走上教师这条道路的第一个学期，我担任四年级科学和四三班数学的教学。收获了很多成长但也发现了自己很多的不足。对于一个初出茅庐的新人，学校和同事们给予了我许多帮助和关爱。
思想政治方面，本人坚持学习努力提高自身思想政治素质。按照教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，忠诚于人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严于律己，始终保持良好、平和的心态，精神饱满地投入工作，支持并积极参加组里的教研活动。
“双减”贯穿了我们日常教学工作，苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部时间用在学习上，而留下许多自由支配的时间他才能够顺利地学习”。这句话看似矛盾，其实蕴含哲理。一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就缺少了思考的时间，缺少了强身健体的时间。那么如何在减负的情况下不减教学质量，是我一直在思考的，做了很多尝试，有成功也有失败。单纯减作业是不可行的，把一些笔头作业替换成社会实践活动是个很好的选择。在教“升和毫升”这一单元我并没有让学生不断做题，而是布置他们去超市或商店观察不同物品的容量，让学生在课外生活中加深对课堂知识的掌握。
本学期学校安排我出去听了很多节科学名师的公开课，对我日后的科学教学提供了很多指导，科学课要注重学生自己动手实验去探究的能力，尽可能把课堂交给学生，老师在课堂上主要起到引导和组织的作用。之后我会多多阅读科学教育有关文献，让自己在教学方面能够不断提高。本学期我也上了一节市级公开课。多位名师帮助我磨课，让我在一周内准备时间内飞速成长。本学期我也带学生出去参加了两次科技竞赛，学生均有获奖。
由于我不是专职的数学老师，在数学教学上开始总是摸不清头脑，很感谢吴教导和许心恬老师在教学上对我的帮助。学生的作业我能做到认真批改，及时给予反馈。课前我也会反复翻看教材，构思这堂课我该如何去上。有任何不懂的问题会请教和我同年级的老师。我总是关注优等生和中段学生，对于后进生的关注不够，这也是导致成绩不够理想的主要原因。在平时的教学中我渴望让学生热爱学习，所以在与学生相处中有的时候并不能把握好那个“度”，课堂上很多同学并不能集中精神认真听讲，在最后的测试中，许多讲过多次的题目仍然会失分。下学期我会努力做到寓教于乐，多把课堂交给学生，让学生能够主动投入到课堂中。
我撰写的德育论文《爱的力量》被评为2021年无锡市中小学“积极德育故事”一等奖。未来我也会不断改进提高自己，争取尽快成长为一名可以独当一面的人民教师。
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