宜兴教育云

2022年是不平凡的一年，我们在居家和复课的交替中辗转，在线上和线下的轮回中奔波，很多老师克服身体的不适坚持教学和班主任工作，为学生负责到底，用习近平总书记的话来说，我们每个人都不容易。

时光匆匆，转眼间我们喜迎祥兔，迎来了充满希望的新学期。2月3日，新庄中学2022-2023学年第二学期全体教职工大会暨第一次校本培训在校阶梯教室顺利召开，校党支部副书记潘鸣霞主持本次会议。

      会议共分3个议程：一是由周华君副校长布置新学期工作；二是由马其兵校长解读学校发展整体规划；三是进行新学期第一次校本培训。

      周校长介绍：新庄中学新学期将进一步完善落实“五育”并举教育思想的操作管理模式，不断提升学生自主管理的能力，强化教师的指导能力，实现更大范围内的“低进高出”质量保证，提高学校的办学品质。具体来说，要对双减背景下的学习方式进行科学设计引导，完善闭环操作模式。从“学习环”的设计流程来看，我们要加强对这几个环节进行细化研究并不断完善：首先是教师能分层布置好作业，明确预习任务；其次是在晚自习的阶段，学生在完成作业后进行第二天的学习任务预习（主要是弄清重点与难点，以便于课前与课中交流）；三是在课前由小组的学科负责人领学，一起交流本课的重难点及注意点；四是课内围绕本课的重难点进行集中展示交流，充分表达已会与困惑，逐步帮助化解并完成当堂巩固与检测。

    马校长介绍：新庄中学将加强科研平台的搭建，增加加入教育研究理事会的数量，争取再增加一个省级刊物的理事会会员，有效促进教科研水平的提升，拟完成两个无锡市级课题的中期评估工作，提高县市级论文和赛教获奖的层次。在推进课题研究的过程中，引导教师各展其长，形成新的育人团队和校本特色课程建设，进一步提升教育合作水平，形成更大的教育合力，提高育人氛围和成效，并有力促进减负工作的深入推进。

     潘书记明确：全面实施三全育人，全程育人在活动形式上要有多样性，在学校安排下开展多样化的校本课程建设来促进学生的个性化发展，通过开展无人机和航模、劳技制作与建模、篮球技巧训练、棋类技巧、书法、绘画技巧训练、拓展阅读团、新荷劳动团、新荷阳光团、资治通鉴团、新荷霞客团等活动，目的是使学生发现自我、增强自信、增强内驱力。全程育人要使本校范围内全体师生实践和理论相结合，通过实践性活动培养反思思维、提高解决问题能力、培养处理复杂任务的能力，从而提高本校师生实践性知识，促进教学实施力的提升及教师专业发展。全程育人要坚持校内和校外的统一，为解决校内和校外脱节的问题，真正实现五育并举全域育人，我校不断优化校本课程的设计，从五育并举的视角，运用多赢思维，以少求多，做精做实校本课程，达到全面育人的效果。（新庄中学 欧慧岚）