宜兴教育云

最是一年春好处，深耕细研正当时。为了促进“十三五”规划课题——《儿童意义的小学英语沉浸式语用特色课程的开发研究》工作的深入研究，展示课题研究阶段性成果，让课题推动教育教学的发展。4月3日上午，此课题的研究活动在宜兴市学府路实验小学举行。

本次研讨活动三节课皆出自五年级下册第五单元《Helping our parents》，围绕孩子们帮助父母做家务的话题，呈现了现在进行时态特殊疑问句和一般疑问句的用法。

第一节课，由学府路实验小学的孙丽老师执教《Helping our parents》的第一课时。孙老师以“Helping our parents”为主题，以morning和afternoon两个节点带学生梳理文本，抓住留白，让学生在语篇中获得知识，引导学生学思结合，基于语篇，让学生在体验中学习。

第二节课，由丁山实验小学的殷玉兰老师执教《Helping our parents》的第二课时。殷老师以“快乐劳动周”为主题，设计了一系列层层递进的活动，让学生自主总结和发现现在进行时的用法和结构。殷老师特别注重学生思维品质的培养，让学生边学边思，在思考中探究。

第三节课，由城中实验小学的费丽老师执教《Helping our parents》的第三课时。费老师注重韵律和文本的教授，教学活动层层递进，螺旋上升，让学生根据情境加以想象和猜测，完成课程意义研究。费老师带领学生在迁移中学习整合语言知识，并在实际生活中加以运用。

  山积而高，泽积而长。此次研讨活动让课题组的老师们受益匪浅，他们将以课题为平台，着力课堂，勤勉耕耘，以匠心问道，推动学校教育科研工作再上新台阶。