宜兴教育云

为进一步推进教师队伍建设，发挥名师的示范引领作用，不断提升广大教师的专业素养，4月25日，徐舍小学举行了徐舍、官林学区小学语文习作教学联合研讨活动暨无锡市梁昌辉言语实践名师工作室主题研修活动。

本次活动由马晓奕老师主持。

首先，来自无锡市滨湖中心小学的滨湖区语文教学新秀何雪丹老师执教了五年级习作指导课《漫画的启示》。何老师带着学生读懂漫画，透过漫画体会其用意，引导学生运用描绘细节、联系生活等方法，把漫画启示写清楚。何老师注重学生感受，课堂有趣活跃，真正地将学生放到了课堂中央。

接着，无锡市新吴区新苑实验小学学科组长、新吴区教学能手周晶老师给大家带来了五年级习作讲评课《神奇的探险之旅》。周老师从声音、情形、感觉三方面引导学生表现险情险、求生难，并在课堂中践行“教学评一体化”理念，增强了学生课堂参与的积极性，大大提高了学生修改作文的能力。

江苏省教学名师季勇对两节课进行了精彩点评——《基于言语实践任务的写作教学》。季老师结合自己的听课感受和丰富的课堂实例指出，习作教学要依托教材，根据课程标准、学段要求和课程内容，勾联生活实际，写出有创意的故事。季老师的专业引领，让与会老师对写作教学原本朦胧的思想变得更加清晰。

专家组的三位老师分享了自己习作教学的成功经验，不仅为与会老师提供了方法借鉴，让人受益匪浅，更是引发大家对习作教学更深刻的思考和实践尝试。

首先，正高级教师、特级教师、江阴市晨光实验小学副校长梁昌辉带来讲座《从习作走向真实性写作》，根据自己深厚的知识理论，结合自己真实的教学经验，给大家展示“真实性写作”的意义和价值，倡导学生要从学习写作，走向写作促进学习。梁校长的讲座干货满满，让老师们收获多多。

接着，来自官林小学的宜兴市教学能手卢静老师从“构建链式坐标，拓宽习作维度”出发，指出想象类作文教学需要学生的发散性、线性、滑栏型等思维链的积累与联结，在读写结合中磨砺学生的习作水平。

随后，无锡市语文学科带头人、宜兴市徐舍小学党总支书记盛瑞芬围绕“兴趣激发、习惯养成、学以致用”三个方面，与大家分享了帮助学生攀上写作这座大山的切实有效的做法。她的讲座引起了大家强烈的共鸣！

最后，盛瑞芬书记对本次研讨活动作总结性发言。她对活动的成功举办表示高度肯定：活动聚焦当今语文教学的难点展开深入的研讨，整个过程扎扎实实，收到了实实在在的效果，让师生有所感、有所悟、有所得。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次活动大大促进了教师的专业成长，实现了教育资源的共享，为学生写作水平的提高打造坚实的基石。

（原作者：宜兴市徐舍小学 周文婷）