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聚焦新课标 赋能新课堂——宜兴市丁山小学教育集团数学课堂研讨活动

发布时间: 2024-11-01 09:10 投稿单位: 宜兴市丁山实验小学 浏览量: 728 【公开】

秋风送爽,金叶满枝。在秋意正浓的十月,宜兴市丁山小学教育集团开展了以“聚焦新课标,赋能新课堂”为主题的数学课堂研讨活动。参加本次活动的有无锡市教育科学研究院小学教研室主任黄伟星、宜兴市教师发展中心训科科长陈亚军以及丁山小学教育集团内的数学教师。

课堂展示  精彩纷呈

朱红虹老师执教苏教版二年级数学上册《认识线段》。她从五彩砖砌墙导入,引导学生从长方体上找面,面上找线导入新课汪汪队建设救援基地为大情境贯穿始终,学生经过动手操作、观察思考等教学过程,能够用数学的眼光观察现实世界,用数学思维思考现实世界,用数学语言表达现实世界,很好地达成了教学目标。结尾时,点动成线,线动成面,面动成体进一步培养学生的几何空间意识。

蒋黎晔老师执教苏教版年级数学上册《平移旋转》,她一方面精心选择一些典型的例子和实物图片,引导学生在观察、操作和比较中感知平移和旋转的基本含义。如从跳楼机、缆车、箱子的运动变化引入平移,从方向盘、风车叶片和钟面上指针的运动变化引入旋转等。另一方面,则注意提供更多、更鲜活的例子和图案,让学生从中找出平移和旋转的现象,帮助他们从不同角度认识、积累体验,感受数学与生活的密切联系。

专家点评  启智引领

无锡市教育科学研究院黄伟星主任对这两节课做了精彩点评。在《认识线段》这节课中,黄主任肯定了教学过程中的亮点,如:一是老教材,新理念;二是多操作,重本质;三是巧过渡,善连接;四是大情境,贯始终;五是有序连,巧拓展。同时也提出了宝贵的建议:一方面从物体抽象到图形的过程中,抽象的环节还可以进一步优化;另一方面,对于如何顺着孩子的思维更好地突出有序、对应等数学思想方法,值得深入思考。对于《平移旋转》这节课,黄主任指出了四个鲜明特点,即分类明确现象、手势表示运动、活动突出本质、练习巩固认识。他认为蒋老师很好地抓住了整个教学中很重要的两次活动,并关注到了运动的方向、距离、位置、变和不变的是什么等重点。在此基础上,黄主任给出建议,关于平移和旋转描述性的定义需要再推敲一下,同时活动的本质可以关注得更加深入。

精彩讲座  点亮思维

黄主任为我们呈现了《编修教材,创新方式,发展素养》的精彩讲座。讲座结合2024年无锡市义务教育阶段质量监测,从题型结构统计、监测数据分析、聚焦核心素养等方面,全面阐释了数学质量监测的现实意义。从黄主任的讲座中,我们认识到要提升自身的命题能力,要结合书上的练习去加强组题和变化的训练,从而举一反三。

行稳致远,展望未来

“教无涯,研无止。”这场数学教学研讨活动,是老师们践行新课标理念的一次生动实践。潜心向学,方能问到远方。我们将以这次研讨活动为契机,且学且思,认真践行新课标精神,踏实上好每一节课,让学生的数学核心素养落地生根。让我们共同期待在新课标赋能下,教育教学迎来更加美好的未来。

 


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