宜兴教育云

为贯彻落实《义务教育英语课程标准（2022版）》精神，探索新课标理念下的小学英语好课堂样态，实现核心素养目标，加快我市青年教师的专业成长，宜兴市小学英语“新课标•新教学”教学研讨活动于10月31日在宜兴市新街小学成功举行。

本次活动的参与者包括宜兴市教师发展中心小学英语研训员秦益锋老师，2024年宜兴市小学英语青年教师教学技能班的学员们，以及宜兴市小学英语课堂研究小组的成员们。来自全市不同学校的英语教师代表齐聚我校，共同就英语教学进行探讨。

课堂教学 精彩纷呈

第一节课是由吴涵老师执教的译林版新教材三上 Unit 4 This is my friend (Story Time)。

吴涵老师的课教学设计思路清晰，教态自然。整节课围绕How to introduce friends 这一Big question 展开，在讲解的过程中，涉及到朋友之间的友好相处，有礼貌打招呼等内容，设置情境，旨在帮助学生将文本内容结构化，让学生逐步感知理解如何介绍朋友，怎么打招呼，回应Big question，推动了学生对知识的掌握和学习能力的发展。吴涵老师也用一张人际交往图帮助学生更好地梳理人物关系，以故事主人公刘涛的Friend Card为范例拓展学生活动，也无一不体现课堂设计的巧思。

第二节课是由沈頔老师执教的译林版四上Unit 4 I can play basketball (Story time)。

沈頔老师的课教材解读到位， 环节设计多样，紧紧围绕文本内容展开，通过三个主线问题：How to know?How to praise? How to do? 融入新课标Big question理念，以引起学生对本课重点句型的深入思考，充分锻炼了学生们的听说能力与思考能力。在拓展环节，沈頔老师引入本校特色课程跳绳，贴近学生的现实，让学生有话可说。整节课沈頔老师引导学生感悟英语之美，感受体育内涵，在孩子们的心底埋下了一颗热爱运动的种子。

第三节课是由陶城小学的孙涛老师执教的译林版五上Unit 5 What do they do? (Grammar time&Fun time) 。

孙涛老师的课热情激昂，围绕Big question What do people do?为主线，分层次让学生感悟What are jobs for? 课堂上，孙涛老师通过不断提问，激发学生独立思考、探究课堂的欲望；通过显现例句，让学生主动发现并总结句型结构；通过各种有趣的游戏活动，如自编Chant 和词汇puzzle， 增强学生对语法规律的掌握。随着学生对更多职业名称的学习和相关具体工作内容的了解，他们逐渐加深了对职业意义的理解，每一份职业都有其特殊的意义，需尊重每一份职业。

活动点评 智慧碰撞

在说课议课环节，老师们分成小组，就如何贯彻新课标实施新教学、如何有效开展语法教学等话题展开了讨论。大家积极发言，分享各自的教学经验和心得，共同探讨如何应用到自己的课堂中，现场气氛活跃而融洽。

专家引领 凝心聚智

最后，宜兴市教师发展中心小学英语研训员秦益锋老师就此做了总结，并提出三位老师的课都体现了新课标理念，语言面貌良好，课堂掌控能力优秀。秦益锋老师也就如何优化小学英语语法教学提出了一些指导性的建议，老师们听后纷纷表示受益良多。

随着活动的圆满结束，老师们收获满满，对如何贯彻落实新课标理念和如何有效实施语法教学有了更进一步的认识，为今后的教学工作注入了新的活力。