宜兴教育云

为进一步促进宜兴市、灌南县教育交流与合作，2025年3月14日，灌南县教师发展中心副主任朱耀峰，办公室主任魏民，培训规划处副主任成建军，语委办副主任汤化波以及灌南县多所学校的小学数学骨干教师代表们莅临宜兴市学府路实验小学进行学术交流活动。

活动当天，宜兴市学府路实验小学教育集团校长李开宏、副校长褚明月、沈鹃、教导主任王琴芳等陪同来宾参观了学府校园。李开宏校长结合学校各处地标，就学校的办学理念、育人目标、校徽设计等方面做了详细介绍，突出了“我在学府等你来”的温暖情怀和“让每个孩子都成为最好的自己”的教育追求。漫步间，两校教育工作者就教学改革、学生发展等话题展开交流。学府路实验小学“让每一面墙都会说话，让每一个角落都育人”的环境育人理念，给来宾们留下了深刻印象。

校园参观过后，李开宏校长以《构建育人新生态 创建学校新优质》为题就学校课程建设、课堂改革、教师发展、学生评价、家校共育等方面向到访嘉宾全方位地介绍了宜兴市学府路实验小学独立建制以来的创新举措及丰硕成果。与会嘉宾对学府路实验小学在短短几年间取得的突出成绩表示由衷钦佩，并期待未来能有更多交流合作的机会，共同谱写新时代基础教育高质量发展的新篇章。

接着，双方以专题讲座和集体教研的形式开展了学术交流研讨。

王琴芳教导以《构建结构化认知，发展数学核心素养》为主题，介绍了学府路实小数学团队的实践与思考。她从研究缘起、名师理论谈起，围绕整体建构教学实施的三要素——系统、结构、思维，阐述了构建结构化认知的教学实施要点。王教导以课堂为依托，以生动具体的数学教学实例为支撑，展开学府路实小数学教学实践与反思的研究历程，引起了与会领导与老师的强烈共鸣。

随后，来访教师们与学府路实验小学一、二年级的数学教师们一起参与了“数与运算”之“数的认识”联合教研活动。教研活动上，老师们结合新课程标准的学习，围绕本学期“数的认识”单元的教材内容，结合典型课例，展开了深入的学习与研讨。在激烈的思维碰撞之下，老师们就如何帮助学生更好地理解万以内数的意义，发展学生的符号意识和数感，提出了许多创新的教学思路。此次联合教研活动加深了教师们对“数的认识”教学的理解，通过课例分析与讨论，形成了更多可操作的教学策略，为今后的教学实践提供了参考。

本次学术交流活动的开展，加深了两地教育教学的紧密合作，为两地教师搭建了互相学习、交流的平台。相信，南北合力，优势互补，定能在宜兴和灌南开出更绚丽的教育之花。