宜兴教育云

当童声与红色旋律相撞，当校园化作家国情怀的舞台，宜兴市丁山实验小学“童声里的中国·班班有歌声”活动正以蓬勃之势，让爱国音符在春日校园里肆意生长。自4月启动以来，全校师生以歌为笔，在“陶娃大舞台”上书写了一曲曲热血与童真交织的成长诗篇。

一、多维联动，让红色歌声“响”起来

根据《关于开展“童声里的中国”少年儿童歌咏活动的通知》要求，学校将活动与校园艺术节深度融合，制定《“童梦齐飞扬 童心艺启航”校园艺术节活动方案》及“陶娃大舞台”系列活动计划，构建“班级传唱—舞台展演—校级评比”三级推进体系。从4月起，各班级依托《宜兴市丁山实验小学“校园大舞台”曲库》，精心挑选《义勇军进行曲》《红星歌》《我们是共产主义接班人》等经典曲目，结合音乐课堂、课后服务时间扎实排练，让红歌旋律浸润校园每一天。

二、舞台绽放，让爱国情怀“燃”起来

在“陶娃大舞台”的舞台上，二年级“大大舞台秀”成为红歌传唱主阵地。每周三、五中午，各班级以饱满的精神状态演绎两首曲目：一首来自音乐教材，一首选自《童声里的中国》推荐曲库。二（1）班的《报春》与《我爱北京天安门》用清脆童声传递对祖国的热爱；二（5）班以《共产儿童团歌》《卖报歌》重现革命年代少年风采；二（12）班的《让我们荡起双桨》则用悠扬旋律描绘新时代童年的美好。舞台上，孩子们身着统一服装，歌声铿锵有力，手势整齐划一，将“铭记历史、珍爱和平”的主旋律化作直击人心的力量。

三、以赛促学，让红色基因“传”起来

学校通过“班级展演—评委打分—集中表彰”流程，评选出一、二、三等级班级。活动中，学校始终秉持“节俭务实、全员参与”原则，鼓励学生自主设计队形、制作简易道具，既减轻负担又激发创造力，让每个孩子都能在红歌传唱中收获成长感与成就感。

“班班有歌声”不仅是一场音乐盛宴，更是一堂行走的思政课。当《歌唱二小放牛郎》的旋律响起，孩子们在歌声中读懂英雄精神；《让我们荡起双桨》的旋律回荡时，他们在音符里感受新时代的幸福。未来，丁山实验小学将继续以歌声为媒，引领陶娃们在红色旋律中汲取奋进力量，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！