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——高塍镇中心幼儿园一日调研活动

按照期初工作计划，2022年5月10号、11号，高塍镇中心幼儿园园领导和配班教师、班主任分别参加了小二班、大五班一日常规调研活动。

        在对小二班的调研活动中，四个方面可以借鉴和学习，一是生活活动中，教师注重对幼儿生活能力的培养，从活动来看，幼儿已经掌握了一些基本生活技能，如：学会排队、主动如厕，自己用餐、安静午睡等。二是创设的温馨、舒适的班级环境，具有很强的美感，创建的娃娃家、图书角、充分尊重幼儿的兴趣和心理需求，深受幼儿的喜爱。三是学习活动中，教师针对小班幼儿学习特点，设计了有利于幼儿动手、动脑、易操作的教玩具，活动具有趣味性，四是区域游戏中，美工区的湿拓画深受幼儿的喜欢和教师的关注。

    大五班在调研活动中，发现最难能可贵的就是班主任老师对班级工作的倾力付出，在积极推进课程游戏化的建设中，以培养幼儿良好的学习习惯为前提，尽量缩短幼儿与入小学之间的差距，教师的一言一行都在为帮助和影响幼儿成为社会自然人做好铺垫，班主任教师利用自身具备的音乐方面的特长，注重培养幼儿音乐素养，班级幼儿对音乐有浓厚的兴趣。户外体育活动中，强度、密度有机结合，幼儿在自主、合作活动中，发展了动作，锻炼了体能。区域游戏中，创设的“冰糖葫芦制作坊”深受幼儿喜欢。

         通过对二个班的调研，进一步加强了教师对班级工作的有效管理；教师之间的协同合作能力不断加强；一日活动的各环节不断完善；班级环境日渐丰富；良好习惯的不断养成。通过调研，真正起到以调研促提高、以调研促发展的目的。