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基于区域游戏的幼儿数学个别化教育

发布时间: 2023-12-27 14:28 发布单位: 宜兴市高塍镇中心幼儿 浏览量: 625 【公开】

                    教研活动方案

                 高塍镇中心幼儿园

活动时间:2023.11.7

活动地点:小会议室

活动内容:

基于区域游戏的幼儿数学个别化教育——数学区的创设、材料投放与指导

主持人:孙梦洁

活动过程:

    一、教研活动背景:

集体教学活动是满足不了所有幼儿对抽象数学概念的理解,加之幼儿数学学习是有个别差异的(简单的来说就是有的孩子不教他数学他也会,有的孩子怎么教都教不会),面对这样的现实状况,可操作式的数学区的创设与开展是我们的必经之路。

2、教研活动核心话题:

    1、学科性如何体现?真的面向全体了吗?内容的指导到位了吗?

    2、如何真正理解幼儿的数学学习?

    3、提供的材料如何真正起到作用?

    三、教研活动目标:

1、以幼儿的发展为主,完善数学区区域材料,提高幼儿对于数学区的兴趣。

2、加强幼儿对于数学的认知,感受数学活动材料的丰富,不断掌握材料使用的方法。

3、注重对幼儿在科学活动中的培养,了解其中的乐趣。

四、教研活动过程:

1、理解数学的学习,从而调整数学区域的材料。

2、确定数学活动的发展目标,根据目标进一步开展数学区域活动。

3、针对幼儿学习的表现,进行指导。

反思:

     在整个学习中,老师对于数学区有了一定的了解,根据“例举”,老师对于的数学区投放的材料和目标有了一定的了解,能够从重点抓住材料的运用和对动手操作的实用性出发,但对于数的建设还不是很到位,幼儿对数的概念运用还要不断加强。



 


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