宜兴教育云

午睡时间，豆豆突然醒了，在床上翻来覆去。我看了他的床，已经湿了，我想肯定是尿裤子了。问她是不是尿湿的，她说：“不是，是出的汗”。我再三询问，她终于承认了是尿床了。我告诉她以后想小便一定要先跟老师说！ 

一天下午，秋秋从厕所出来，鞋子穿反了，我提醒她：“秋秋，看一下你的鞋子怎么了?”她马上意识到穿反了，并且坐到椅子上，立即换了过来。紧接着，豆豆也跑到我面前问我：“老师，你看我的鞋子对了吗?”我说：“你自己看看啊!”(其实，豆豆穿的是对的)她便走开了，可没想到她回去后，竟然把正的又换成了反的。很明显，她们对鞋子的正反根本分不清。

孩子们在聚精会神在看动画片，这时我发现豆豆安静地坐在小椅子上看得十分认真，可是一只手的大拇指还是放在嘴里，尽管动画片中的可笑镜头有时也会引起他和同伴们一起哈哈大笑，可笑过之后他又会在不经意间将手指头放进嘴里。旁边的丁丁，看到后，马上提醒她，说不卫生，她听后，马上把手指拿出来了。

环境：户外、教室中

材料：鞋子

儿童：2人

分析与解读（看到幼儿的学习品质）

豆豆的自理能力较差，我们要及时发现及时采取措施，我们身边有很多宝宝感兴趣的儿歌、故事、歌曲等，只要我们把它们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复说教效果要好的多。豆豆也是乐意学习的，很快就掌握了应有的生活技能。

所以，我们老师平时就要懂得学以致用，这样既有利于宝宝们快速掌握技能，还能培养他们的许多行为习惯!