宜兴教育云

高塍镇中心幼儿园  李慧

每个班都会有几个特殊式淘气的孩子，总是跟大家不一样．做一些暂殊的事情。所以，如何教育引导调皮的孩子就成为一个问题。有时，对于调皮的孩子会不理会．不关述、给予一种冷处理的态度但随着孩子们年龄的增长。我慢慢发现这种做法是错误的，不仅不利于孩子的身心健康，有时候他们会做一些更特制的事情引起老师的注意，因为每个孩子都希望或渴望得到老师的关注，而从另一方面来说，每个孩子身上都有闪光点。不管是对于乘乘巧的孩子，还是对于淘气的孩子而是都是如此。

班里的小杰总是一副淘气，活力四射的小男孩．无论是游戏还是户外活动．他就是最显眼的一个。游戏时小脑袋摇来摇去，不专心，有时还要影响边上的小朋友。户外活动时．他又是最活跃的那一个，也不考虑安全，像脱缰的小野马，游戏前说的规则早已抛之脑后。一次游戏时，看到他要凑到边上小朋友耳朵边说话时，我说：“小杰今天真乘，他想进长，告诉别人他长大了。你们看，他现在好认真，做好游戏前的准备了呢！”听到我说的话，他立即坐好，停止他要进行的小动作。整个游戏下来．通过两次眼神微笑提示，他已能和小朋友配合着完成游戏了。

这种淘气调皮的孩子、并不是坏孩子。往往是前期家在教育上的缺失所致、家长过分的溺爱和娇惯造成孩子自控能力差调皮好动，我们要正确引导孩子，而不是放纵他。