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为切实加强校园新冠肺炎疫情防控工作，及时科学有序处置校园新冠疫情突发事件，有效控制疾病传播，根据省、市新冠肺炎防控相关工作要求，太华中学于8月29日上午开展了一次新冠肺炎疫情防控应急演练，学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组相关人员参加了演练。

演练开始前，学校召开全体行政会议。会上，校长张荣军解析演练步骤，明确职责分工，同时强调具体工作要求。

此次演练，全体行政人员及教师志愿者积极参与，依照演练方案要求参与其中，严肃认真、紧张有序地模拟师生在开学第一天报到和晨检的场景中，经过测量体温发现发热症状后，立即启动应急预案和全过程处置流程的情况。整个演练过程指挥有力，环节紧凑，应急人员分工明确。

【入校篇】

学生到达校门处，将依照疫情防控入校分布图分批次、分通道有序进入校园。多通道进入，采取电子测温仪和值日教师相结合对全体学生体温检测。检测体温正常的学生按照指定通道进入教室。教师由保安人员检查苏康码，且体温正常者方可进入校园。

【隔离篇】

在演练中，学生在体温检测过程中出现体温异常，检测人员立即上报应急处理组，由应急处理组人员迅速将其带到隔离留观室，按照规范防疫程序带到医院做进一步检查，由消毒人员及时对隔离留观室等相关区域进行消毒处理，并向社区、疾控中心、教育局汇报，封闭校园，全校停课，教务处安排线上学习直至病人痊愈并持社区解除隔离证明和复课证明，学校终止应急响应。

【上课篇】

上课期间，学生在上课期间突发身体不适，任课教师简单询问情况后，对学生进行体温检查，发现学生体温异常，迅速将学生带离教室，并上报班主任和应急防控组组长。班主任老师及时将该同学情况告知家长，同时应急防控组的老师将该同学按照规范防疫程序迅速带到隔离留观室，交由学校医务室老师检查后带到医院做进一步检查。防疫组成员及时对教室、走廊等相关区域进行消毒处理。

本次演练是做好学校开学准备的一次“大练兵”，进一步提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力，全面检验了学校制定的应急预案的科学性和可操作性，为学生返校复课做好了充分的准备，为打赢疫情防控阻击战奠定了坚实基础。