全科阅读，是提升学生核心素养的重要路径，其意义十分重要。学生的课外阅读活动，既要有泛读，更需要一个好的切入点进行专项阅读。不同学科，都可以结合学科特点与培养目标，开展各种形式的阅读活动。
为提升学生阅读能力，开阔学生视野，激发学生读书兴趣，宜兴市城西小学以乡土阅读作为切入点，让学生们在阅读中领略宜兴的民俗风情，了解世界的丰富多彩。
☆ 宜兴乌米饭 ☆
陈洁老师结合阅读文本，向同学们介绍了宜兴乌米饭的制作方式以及传说。
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乌米饭在宜兴历史悠久，代代相传。宜兴乌米饭，在2007年被列为无锡市非物质文化遗产。
在乌米饭众多的传说中，流传最广的是“目连救母”孝子饭。学生们通过视频了解了这个古老的传说：一位名叫目连的孝子为坐牢的母亲送饭，而饭总被饿鬼狱卒抢吃一空。目连就想方设法用乌饭草头把米染黑，烧成乌黑的米饭送给母亲吃。饿鬼狱卒们见到乌饭也不再争抢，而目连的母亲总算吃上了饱饭，目连也最终救母亲脱离了苦海。为了褒扬目连的一片孝心，民间每逢农历四月初八，家家都吃乌饭，并一直流传至今。
在宜兴，不说厚重历史和秀山丽水，一碗软糯的乌米饭，足以让人产生一尝为快的念想。它不是餐饮里的贵族，它是食中的地气和乡土。它透出了宜兴人回归自然的本真乡愁，也蕴含着宜兴人热情待客的柔情蜜意。
☆ 宜兴紫砂壶 ☆
人间珠宝何足取，宜兴紫砂最要得。紫砂壶，始于明代正德年间，尤以宜兴紫砂壶最为出名。宜兴紫砂壶是一种典型的手工艺陶器，是中国陶瓷艺苑中一颗璀璨的明珠。
周雪旦老师通过乡土阅读，向学生们介绍了宜兴紫砂壶，带学生们了解了宜兴紫砂壶的制作工艺与历史文化，领略了这种茶器的特殊魅力。
爱喝茶的人，手上不能没有一把紫砂壶。正可谓茶器是茶的居室，不论是茶叶静卧于茶罐，还是泡化于紫砂壶，茶器如华衣装点美人，可以焕发茶的魅力。
紫砂壶烧制的原料为泥土，紫砂壶泥分为三种：紫泥、绿泥和红泥。可以烧制紫砂壶的泥一般深藏于岩石层下且分布于甲泥的泥层之间，泥层厚度从几十厘米至一米不等。
宜兴紫砂壶的造型千变万化，其造型采用全手工的拍打镶接技法制作的，这种成型工艺与世界各地陶器成型方法都不相同。学生们看着师傅手中的紫砂泥料经过拍打镶接一点点从泥料成型，个个惊叹不已。
学生们在了解了一些养壶的知识以后，更是若有所悟。正如书中所讲：养壶如养性，过程是漫长的，养壶的同时你的心境也许会潜移默化，如同读好书，交良友，心有所思，若有所悟，你的心态也会跟着养壶的乐趣有所改变，所谓壶里乾坤大，养壶养心，养身养性。
长期以来，学生们的阅读只是针对于语文学科，而丢掉了与世界相关的更加丰富多彩的部分。乡土阅读活动有效解决了阅读局限于语文这一学科的偏颇，不仅为学生提供了进一步拓宽语文阅读内涵的条件，还能带他们领略宜兴本地的风土人情，感受宜兴这座城市独特的魅力。
撰稿：周雪旦
编辑：周雪旦
审核：景 华
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