宜兴教育云

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”为了更好地深入了解课堂教学，提升教师专业能力，促进教育教学质量的进一步提升，3月16日上午宜兴市教师发展中心陈主任及周主任携督导专家组一行14人莅临陶城实验小学进行教学工作专项督导评估活动。陶城实验小学校长刘佳、书记钱祖春等行政人员陪同检查。

本次调研覆盖全部学科、全部年段，共听课34节，对全部学科分别抽样进行小样本检测。各位专家深入细致地了解了学校教学常态、课程实施、学生学业发展等各方面情况，为学校教育教学发展进行精准把脉，引领提升。

深入课堂

此次活动，我校积极准备，开学初即组织各学科骨干教师对每一位老师的课堂进行打磨指导。本次课堂评估中，向各研训员展示了语文、数学、英语、道德与法治、劳动与技术、美术、音乐、科学、信息技术、体育等十个学科精彩的课堂展示。教研员们到校即深入课堂，和我校教师一起参与到听课活动中。我校教师扎实的教学基本功、精心设计的教学环节、现代信息技术教学手段各应用及着眼于提升学生核心素养的教学理念，得到了听课专家的认可。

听课结束后，各学科教研员对我校上课老师进行评课交流，针对教学情况进行了细致地点评。我校教师积极参与，认真聆听，受益匪浅。专家们的褒扬与肯定，如春风，似暖阳，让老师们深受激励和鼓舞；提出的一些宝贵意见和建议，也将继续推动学校教师不断深入学习改进，朝向卓越。

教学常规检查

为了了解学生们的学习情况，专家们对每个学科各抽取一个班进行了小样本检测。各学科研训员对我校学生在检测情况中表现出来的学科优势和可提升之处进行了充分肯定和悉心指导，同时对我校能开齐上足各类课程，确保学生的全面发展给予了充分肯定。随后分学科对我校全体教师们的备课、作业批改、听课记录、学习笔记等教学常规工作进行了全面细致地检查，并逐一做了详细记录和汇总。专家建议我校教师在备课和作业设计中进一步落实规范，多一点个性化的思考和尝试，勇于突破行为定势和思维惯性，不断进行自我学习和革新。

集中反馈

课堂评估和全学科督导结束后，各学科研训员对综合督导情况进行了反馈，针对发现的问题提出整改建议。

教师发展中心周主任对此次综合督导进行了总结，他肯定了陶城小学近两年来在办学质量提升方面所获得的成绩，建议学校在双减背景下进一步思考和探索如何提升课堂质量，加强教学管理，让学校焕发活力，更欣欣向荣。最后刘佳校长对周主任和专家们的建议和指导作表态发言，她表示，学校以此次督导为契机，加强师资队伍建设，着力提升教师教育教学能力和学校办学质量，为高品质宜兴教育贡献自己的力量。

会议最后，刘佳校长对周主任和专家们的建议和指导作表态发言，她表示，学校以此次督导为契机，加强师资队伍建设，着力提升教师教育教学能力和学校办学质量，为高品质宜兴教育贡献自己的力量。

阳春布德泽，万物生光辉。此次专项督导活动对我校各项工作的有效开展起到了促进和指导作用，同时也为我校教师指明了专业成长的努力方向，提升了教师们的教育教学能力。我校将以此次督学检查为契机，严格管理，关注发展，提升质量，继续加强教学常规管理，促进学校教育教学工作稳步提升。相信宜兴市陶城实验小学会在社会的热切关注下，在家长的殷切期盼中，在学生成长之路上，继续精耕细作，沐阳生根！

（供稿人：陶城实验小学 蒋烨玲）