宜兴教育云

劳动教育在培育人才的过程中发挥着重要作用，是落实五育并举的重要途径。我校劳动教育由日常教育和专项教育两种途径相结合实施。学校针对不同学段、类型学生特点开展了共十项劳动教育，切实培养学生劳动技能、磨练学生意志品质、激发学生的创造力，对促进学生身心健康和全面发展具有重要的现实意义。

整理学习用品

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我会整理书包

看呀，一年级的孩子们整理起书包来是这样整齐、熟练、迅速！

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我会整理课桌

作为同学们朝夕相处的“学习好伙伴”，课桌可绝不能乱糟糟的，我们得整理好它。

掌握生活技能

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掌握基本生活技能，学习日常生活自理

系鞋带、叠被子、叠衣服……二年级的孩子们学起了种种生活小技能，从劳动中感知到了乐趣。

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制作家庭劳动小妙招卡片

瞧，二年级的同学们还把他们的“独门绝招”制作成了卡片呢！

学会珍视生命

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开展植物种植活动

疫情给我们上了一堂刻骨铭心的生命教育课，让我们深刻地感受到生命是宝贵的，也是脆弱的，需要我们细心呵护。同学们准备了蔬菜种子、花种、花盆与土壤，用心种下一粒生命的种子，以爱心和耐心浇灌，感受生命在我们手中茁壮成长的喜悦吧！

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种植优秀成果案例展示

种植植物的同时，有心的同学还做好了种植记录：他们在网上查阅了种植方法、定期为植物浇水、勤晒太阳、及时施肥、每周写一篇观察日记并拍照，记录下了呵护生命成长过程中的点滴心情。

劳模大讲堂

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“氿娃爱劳动，实践砺成长”主题班会活动

这周的主题班会同样与劳动相关，班主任们向班内学生广泛宣传劳动榜样，特别是我们身边的劳动先进事例。班会课上，高年级更是开展了劳动知识竞赛，同学们认真答题的样子真美！

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观看王俊劳模视频

班会课上，各年级还组织观看了“宜兴好人”王俊的视频，让师生在校园里近距离聆听劳模故事，感悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。

变废为宝，美化生活

纸盒、塑料瓶、纽扣、旧衣服、边角木料、水果皮……我们的智慧和巧手可以让这些原本的废物垃圾来个“大变身”，用它们装饰我们的生活空间，为我们的生活增添亮丽色彩。

结语

“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”旋律欢快的童谣《劳动最光荣》伴随着孩子们长大。可是，劳动不能只存在儿歌里或是我们的口中，而要付诸在实际行动中。

同学们，快行动起来吧！