宜兴教育云

宜兴教育信息网

>网站首页>学生之窗>内容详情

算24点

发布时间: 2022-05-31 13:58 投稿单位: 宜兴市潘汉年实验小学 浏览量: 2745 【公开】

    当数学思考与数学游戏相遇时,数学学习就获得了主动,生活中的游戏也就充满了活力。本学期,我们三年级数学组把经典的“算24点”与口算训练相结合,从优化方法入手,积极开展了数学实践活动,上好一节“算24点”课。

让简单的游戏成就精彩的记忆

本节课是在学生学习了混合运算后所进行的一堂实践活动课,学生以玩扑克牌的形式进行加、减、乘、除计算,结果为24。为学生所喜闻乐见,让学生在玩中学、学中玩,有利于调动学生学习的积极性,既增强对数学的亲近感,培养合作精神和创新意识,又巩固了已有的知识,激发学生学数学的兴趣,使他们更喜欢数学。

它的魅力在于让学生根据随机数据和结果寻找解决问题的方法,相比于传统的根据算式,按照规则机械地运算出结果,更具有挑战性和趣味性。

活动环节一:新手上路

首先,通过谈话,引入课题。大家在课堂上学习“算24点”的规则,由同桌随机抽出4张扑克牌,初步感知算法,并有意识让学生感知,遇3想8,遇4想6,试着算出24点,每一位同学都在活动中积极参与。

6161f6f677464b73b774959133b5a7b

活动环节二:能手展示

接着,两张牌算24点,三张牌算24点,四张牌算24点,老师让我们分组进行比赛。看看哪一组同学算出的24点快,组合的算式多。为了小组出线,大家都绞尽脑汁,拼尽全力。

eea46db36f3ccd432e7c8cc0991af73

活动环节三;高手擂台

最后,比一比,4人一组,每人每次随意摸出一张牌,看谁先算出24,如果4张牌不能算出,就算和牌,重新摸牌比赛。老师评选出了算得快的同学,得奖的同学可自豪了。

89a73e245a7c45f5504d43afe19b11f

cb82bffed961f9a8145d8ff48f14e57

我与数学同成长

在整个活动过程中,我们拉开过程,注重实效。学生思考着游戏,游戏中思考,给数学思考赋予了别样的精彩,也为学生的数学学习成就了丰富的记忆。


评论

还能输入140

用户评论

Copyright© 2020 All rights reserved 苏公网安备32028202231255号    苏ICP备17028899号-2  
版权所有:宜兴市教育局     宜兴市教师发展中心       技术运营支持:天喻教育科技有限公司

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。