宜兴教育云

  今天的区域活动时间，睿睿和琪琪相约计划用磁力片搭一座漂亮的城堡。你们来到建构区，取出一筐磁力片，商量着要修一座城堡。你们分别用磁力片搭建了两座相同的有尖尖屋顶的城堡。一边搭还一边说:“我们搭的是一样的。”睿睿认真观察了一会说:“我们俩的城堡是分开的，要怎样把它们连接起来呢?”琪琪看着睿睿，并没有说话。她想了一会说:“我想到了，我们修座桥把它们连接起来吧，我看到大河的两边就是用桥连接起来的。”睿睿很开心的赞成了。

  怎么修桥呢?你们拿出了几块正方形的磁力片连接在一起。                                               

  琪琪对睿睿说:“我帮你拿，你负责修吧，我们分工合作。很快就能修好大桥。你们小心翼翼地把修好的天桥抬起来，并把大桥连在了两座城堡的中间，可是当你们放手，“哐当”一声，天桥塌下来了。天桥的倒塌并没有影响你们继续完成工作计划的决心，我只见你们再一次搭好天桥，准备把它抬起来放在两座城堡楼房的中间，就在琪琪准备放手的时候，睿睿大声喊:“别动了，刚刚桥就是在这里垮掉的。”这时候泽泽路过看见发生的这幕说:“我知道了，你们这座天桥太长太重了，你们可以在天桥下面放点东西，这样就不会倒了。紧接着琪琪说:“对呀，桥是需要桥墩的，我看到过。”找到解决办法的你们用磁力片做了个支柱放在天桥下面，这一次，你们的天桥稳稳地连在了两座城堡的中间。“哇!终于成功了。”你们两个一边开心地拍手一边大声地欢呼着:“快来看，我们一起搭的城堡。”看过城堡的小朋友都说:“哇，城堡好漂亮!”、“你们真厉害!”老师也为你们点赞。

分析：

   琪琪和睿睿，你们能把生活中的经验迁移到游戏中，解决游戏中发生的问题。看到你们在潜移默化中获得知识，在游戏中失败不仅没有放弃反而在不停地思考、调整，直到最后的成功。我为你们的努力和坚持感到骄傲，更为你们的学习精神而感动。

措施：

   我会多为孩子们选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。同时我也会在户外活动中安排一次观察建筑物的活动，与孩子们讨论生活中的建筑物的特点与奥秘。