宜兴教育云

   金秋十月秋风爽，花团锦簇国庆来。在这个瓜果飘香的季节里，我们迎来了祖国74周年华诞。在“双减”政策的引领下，南漕小学数学教研组结合每个年级学生所学内容，精心设计了丰富多彩的国庆特色作业。让孩子们在数学实践活动中享受探究的乐趣，丰富了假期生活，锻炼了动手实践能力，让孩子们过了一个有意义的国庆小长假。让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！

一年级

“探秘数字”

一年级的小朋友自主选择单个数字或者数字组合，画出了不同的数学画，在自主实际操作中进一步掌握了数字的正确写法，通过数形结合，培养了他们的动手操作能力和审美能力。大多数孩子能根据数字的形状充分发挥自己的想象，设计出精美的图案并绘于纸上，形成美丽的数字画，既发展了孩子们的想象能力，也让孩子们体会到了数学带给他们的快乐。

二年级

“九九乘法表创意画”

“九九乘法表”是数学学习中的重要内容，背诵乘法口诀表可以为学生数学学习打下坚实的基础。为进一步提高学生的基本计算能力，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，在国庆佳节期间，二年级的小朋友们通过自己丰富的想象力，以亲子共画的方式将一句句乘法口诀赋予新的生命，创作出一幅幅妙趣横生，富有创意的作品。同学们结合时事，融入了国庆、中秋等主题，每一份作品都创意十足！让我们一起来欣赏吧！

三年级

“我是小小测量师”

看，三年级同学们带着测量结果来啦，数学课上同学们介绍了自己的测量过程及工具，每位同学在本次活动中都收获了很多数学技能，其他同学也认真倾听对比自己的活动过程，吸取对方的长处，争取下次做的更好。本次特色作业，培养学生的发散性思维、动手实践能力及语言表达能力，使学生体会学习数学的乐趣，达到全面提高学生数学素养的效果。

四年级

“升和毫升主题活动”

四年级的数学特色作业，依据自身认知理念，通过找一找、做一做、量一量、写一写、读一读、玩一玩，孩子们在细心观察、动手实践、探索思考后习得数学知识，培养了孩子们的数学核心素养，并能综合运用数学知识，解决身边的一些实际问题。让一颗创造的种子在心中萌芽，达到数学学科育人的目的，也让孩子们落实做数学，玩数学理念，迈出不断探索的步伐。

制作量器

节约用水

五年级

“计算不规则图形面积”

五年级的孩子们绞尽脑汁，利用各种方法来求解不规则图形的面积。比如，估计一片树叶的表面面积，估计自己手掌的面积，估计自己喜欢的小动物头像的面积、测量花坛的面积等等。这样的活动既培养了孩子们的动手实践能力，又培养了孩子们收集整理数据的能力。

六年级

“长方体和正方体”

六年级特色作业让学生结合长方体、正方体顶点、面、棱的特征和棱长总和、表面积、体积等相关知识，或整理、或拓展，每个同学都能动手制作特色的“长方体和正方体”数学小报。

学生还能通过自主选择橡皮泥团和给定长度的小棒，做出不同的长方体或正方体框架，在自主实际操作中进一步掌握长方体和正方体顶点和棱的特征。从长方体、正方体的认识，到它们的特征，整理数学小报，再到制作长方体或正方体框架，让孩子们感受到数学在我们身边，实践有发现，探索生智慧。有趣的数学实践活动，让孩子们在数学学习中找到了乐趣，提升了探索意识和实践能力，发展了初步的空间观念和想象能力，在实践操作中落实了孩子们核心素养的培养，发展了数学思维。孩子们在研究中学习，在活动中成长，用更加开阔的视野去学数学、用数学，领略数学之美！

行是知之始，知是行之成。学习不仅是知识的积累，还应是实践中对知识的灵活应用。数学不只局限于纸上，更应该跃然于生活中，环绕在孩子的周围。从生活中来，到生活中去，让孩子们主动去经历、去体验、去实践，使他们充分感受数学学习的乐趣。实践出真知，通过此次特色作业，大大提高了孩子们对数学的学习兴趣，提高了孩子们的动手能力和实践能力。