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语言不仅是课本上的符号，更是连接生活的桥梁。这个春天，万石小学五年级师生以“Asking the Way”为主题，开展了一场别开生面的“城市探险家”主题+创式作业实践。学生们化身“小探险家”，用脚步丈量社区，用英语对话世界，在真实场景中探索语言的魅力与城市的温度。 

【Be a local guide  城市小向导】   

   清明假期，若你踏上万石这片热土，不妨跟随我们“小导游”的脚步，开启一场别具一格的游玩之旅。他们精心设计的路线，将带你领略万石的独特风情，感受不一样的城市魅力。

【Be a city observer  城市小观察员】

学生们化身“小测绘师”，用画笔记录沿途地标：超市的红色屋顶、医院的十字标识、图书馆的玻璃幕墙……一张张手绘地图不仅是地理坐标的集合，更是充满童趣的“城市印象”。

【Be a direction expert  指路小专家】

  同学们两两结对，一人化身问路者，另一人则扮演指路者，运用所学句型进行了一场场生动的英语对话。在模拟的真实场景中，孩子们不仅锻炼了口语表达能力，更深刻体会到了英语在日常生活中的实用价值。
（对话视频示例：Let’s go to the zoo! How can I get to your home?）
 

【City walk  城市一日漫步】

  学生们充分发挥创意，将所学知识融入实践，精心制作了一份份精美的城市漫步攻略。这些攻略不仅包含了详细的路线规划，还融入了丰富的文化介绍和实用小贴士，让人仿佛置身于一场场说走就走的城市旅行之中。

【Future city  未来城幻想】

孩子们更是放飞想象的翅膀，用画笔和文字勾勒出心中未来城市的模样。在那里，科技与自然和谐共生，智慧与绿色交相辉映，每一处细节都透露出孩子们对美好生活的无限憧憬和向往。

通过这次“主题+创式”作业实践活动，孩子们不仅提升了英语综合能力，更在实践中学会了观察、思考与表达。他们用自己的方式，诠释了语言的魅力，展现了成长的足迹，让英语学习变得更加生动有趣、富有意义。

【图文：孟无双】

【编辑：薛云卓】

【审核：教科室】