宜兴教育云

宜兴教育信息网

>网站首页>学生之窗>内容详情

【书香校园】临津小作家(六年级)

发布时间: 2025-11-10 09:34 投稿单位: 宜兴市徐舍小学 浏览量: 129 【公开】

一朵云彩里,能住进整片天空的遐想;一个日记本里,能藏着一整个童年的秘密。这群六年级的小小书写者,正用日渐丰盈的双手托起成长的天空,用初具深情的目光丈量生活的广度。他们的笔尖掠过校园的梧桐落叶,驻留友人的会心一笑,捕捉师长转身时温柔的眸光——那些看似寻常的瞬间,都被他们细心收藏,化作纸上的星河闪烁。


即将告别童年的路口,他们的文字既是回望也是前行。在字句起落间,你能听见露珠滴入溪流的清响,看见雏鹰初次振翅的轨迹。此刻,让我们轻轻翻开这些浸润着晨光与憧憬的文字,聆听成长拔节的声音,为这段从童真驶向青春的航程,送上最温暖的注目礼。


临津小作家   作文展评


1.jpg


六(1)班   丁昕妍


登顶时,风很甜


周末,清晨的风裹挟着草木的清香,微凉的气流里,竟隐隐透出一丝若有似无的甜味。我摩挲着被汗水浸得有些发软的登山杖,望着山顶云雾缭绕的景致,忽然懂得:真正的成功从不是登顶瞬间的轻松畅快,而是把无数个“我不行”,一步步走成了“我做到了”。


那天,我和妈妈一起去爬黄山。山脚的石阶还沾着清晨的露水,踩上去滑溜溜的。一开始,我兴致勃勃,一马当先,冲在前面,一会儿蹲下来欣赏路边五颜六色的野花,一会儿仰头观察树枝间嬉戏打闹的猴子,一会儿又弯腰捧起路边残雪,像玩水晶似的不亦乐乎。


可没走多久,我的小腿就开始发酸,沉重得像绑了两块冰坨子,每迈一步都要使上浑身的力气。我忍不住蹲在路边,喘着粗气,不想再走。妈妈没有催促,只是轻轻握住我的手,带着我一起往上爬去,她掌心的温度带着一股坚定的力量。


不多时,我就气喘如牛,双脚像注了铅一般,再也迈不开步子,汗水像下雨一样往下掉。即便山下的城市已亮起点点灯火,像撒在黑丝绒上的碎钻,美得像画,我也顾不得欣赏。眼前的山路像是在晃,呼吸起来感觉咽喉火一般热,像是塞了一大把辣椒,我无力地倚靠在石壁上。


我真想放弃,但看着岩石缝中顽强生存的野草,哪怕被雪压弯了腰,也依旧顽强生长着。我告诉自己:山顶绝美的风景正在等着我,我不能放弃!我深呼吸几下,喝了几口热水,默默地攥紧了手中的登山杖,眼神坚定地望着山顶的方向,一股无穷的力量涌入我的体内,我仿佛“满血复活”。


我一步步向前爬去,脚有节奏地踩在石阶上,铿锵有力,好像一曲气势磅礴的交响乐在耳畔回响,激励着我不断向上,再向上。汗水渗满脸颊,浸透了衣衫,我全然不顾,只是咬紧牙关,把登山杖用力放在下一个石阶上,用力撑起身子,继续迈开步子向上爬去。迎客松的枝叶在上方若隐若现,我仿佛看到了希望的曙光,加快了脚下的速度。


 “我们成功啦!”当我们站在山顶时,眼前的景色让我惊呆了:云雾萦绕,山峦叠翠,迎客松在微风中轻轻摆动,仿佛在向我们招手。太阳出来了,为迎客松镶上了一条金边,如梦如画。清凉的风吹来,甜丝丝的,吹走了所有的疲劳与沮丧。


我忽然懂了:原来很多事情,不是我们做不到,而是我们没有尝试。只要勇敢一点,坚持一下,就能尝到属于自己的甜。而真正的成功,并非要做出什么惊天动地的壮举,而是突破自己——把“我不行”变成“我做到了”,就像此刻,甜的是风景,更是战胜自己的喜悦。


2.jpg


六(2)班   施滢雪


伞下的师爱


假如我能搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量。您以一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。


还记得那是一个雨天,雨点砸在台阶上,溅起的水花打湿了我的鞋尖。今天父母都要加班,我又没带伞......我攥着书包带站在校门口,看着同学们的伞像一朵朵花,融进灰蒙蒙的雨里。心里像压了块湿抹布,沉甸甸地望着越下越密的雨。


“没带伞?”王老师的声音突然从旁边传来。她举着一把黑伞,伞沿的水珠顺着边缘往下淌,落在她已经湿了的脚裤。没待我应声,她就把伞柄塞到我手里,“我不用,你赶紧走!”我捏着还带着她手心温度的伞柄,看着她转身要往雨里冲,还抱着一摞作业本,为了护着本子,她的后背已经被斜飘的雨打湿了一大片,深色的衣服贴在背上,格外显眼。


“老师!”我赶紧撑开伞追上去,把伞往她头顶凑,“一起走!”风裹着雨撞在伞面,伞骨被风吹得微微发颤。王老师伸手把伞往我这边推了推,自己的肩膀露在雨里,水珠顺着她的发梢滴下来,落在衣领上。“你别淋着,”她笑着说,“明天还要上新课呢!”走到巷口,她停下脚步催我:“快回家吧,我往这边走。”还摸了摸我的头,眼里的笑意像雨里透进来的光。我看着她要转身的背影,突然想起上周她感冒,却还是用沙哑的嗓音给我们讲了一节课。想到这,我不禁鼻子一酸,眼眶发热。


雨还在下着,雨花在伞面跳着欢快的舞蹈,我的心也随着跃动,充满了温暖。


3.jpg


六(3)班   刘雨诺


柿子红了


十月的风染黄了外婆家的柿子林,阳光透过枝叶的缝隙,洒下满地碎金。我站在那棵最老的柿子树下,仰头望去——一个个柿子像小灯笼似的挂在枝头,压弯了树枝,仿佛在向我招手。


“爷爷,快看!那个最大最红!”我指着树梢那个骄傲的“红灯笼”,激动得直跺脚。爷爷笑呵呵地搬来木梯,我像只小猴子般蹿了上去。越往上爬,柿子的香甜味越浓,我忍不住深吸一口气,感觉整个秋天都钻进了鼻子里。


指尖触到那个最红的柿子时,我的心跳得像敲小鼓。轻轻一扭,“咔嚓”一声,沉甸甸的柿子就落入了掌心。它圆润饱满,红得透亮,像捧着一团小小的火焰。我迫不及待地咬了一小口,蜜糖般的汁液瞬间溢满口腔,甜得我眯起了眼睛。


“慢点吃,小馋猫!”爷爷在树下喊。我才发现橘红的汁水正顺着手指往下淌,连忙伸出舌头去舔,活像一只偷吃的小花猫。爷爷笑得胡子直颤,阳光在他花白的头发上跳跃,和柿子的颜色一模一样。


我坐在树杈上晃荡着双腿,一边吃柿子一边看远处的稻田。金黄的稻浪在秋风中起伏,几个稻草人张开手臂守护着丰收。手里的柿子越来越轻,心里的快乐却越来越满。原来,秋天的味道这样甜,童年的快乐这样简单。


当夕阳给柿子林镀上最后一层金光时,我和爷爷抬着满筐“红灯笼”往家走。这个秋天,我把快乐摘了个满怀。


4.jpg


六(4)班   蔡佳欣


谢谢您,外婆


在时光的长河里,总有人如星辰照亮生命,外婆就是我心中最温暖的那颗星,用爱编织了我的童年美梦,成为我永远的避风港。


那是一个狂风肆虐的冬日,我因学校活动晚归。走出校门,天色早已被黑暗吞噬,狂风似把把利刃,割得我脸颊生疼。我赶忙裹紧外套,加快脚步。


远远地,路口一个熟悉的身影映入眼帘:是外婆!她站在狂风中,身体瑟瑟发抖,像片即将被吹走的枯叶。头发被吹得凌乱不堪,几缕银丝在风中无助地飘荡,仿佛在诉说着岁月的沧桑,脸庞被冻得通红,如同熟透的苹果,嘴唇也泛着紫色。她不停地踮着脚尖,伸长脖子向校门张望,眼神里满是焦急与担忧。看到我后,她黯淡的眼神瞬间亮了起来,如同夜空中突然绽放的烟花,脸上露出慈祥又欣慰的笑容,这笑容如冬日暖阳,驱散了我心中的寒冷。她快步向我走来,每一步都显得吃力却又无比坚定。


外婆小心翼翼地从怀里掏出用毛巾裹得严严实实的饭盒,双手微微颤抖着递给我,温柔地说:“乖孩子,饿坏了吧,这是给你带的热饭。”我接过饭盒,一片温暖,原来她一直把饭盒捂在怀里。打开饭盒,里面是我最爱吃的红烧肉和炒青菜,还冒着腾腾的热气,那香气仿佛是爱的味道在空气中弥漫。那一刻,我的眼睛湿润了。


我狼吞虎咽地吃着,外婆在一旁静静地看着,眼神里满是疼爱与满足。她轻轻地为我掸去身上的雪花,动作轻柔如同春风拂面,嘴里还念叨着:“慢点吃,别噎着。”


外婆,您用爱为我驱散寒冷,赋予我力量。这份深情如冬日暖阳温暖我心,如潺潺溪流滋润我灵魂。谢谢您,我会永远铭记您的爱,带着这份爱勇敢前进。


5.jpg


六(5)班   杨洁


柿子红了


生活就像一本五彩斑斓的画册,每一页都绘满了不同的故事。在这厚厚的画册里,那次摘柿子的场景如同最绚丽的那幅插画,哪怕岁月的橡皮轻轻擦过,它的色彩也从未淡去。


那天下午的天气很凉爽,我与爸爸一起行走在去奶奶家的路上,听着小鸟的鸣啭,闻着稻花的香味,我的心里总是平静不下来。奶奶家的柿子红了,我们又可以去摘柿子。


一路上,我满心期待。一来到后院儿,最先映入眼帘的是一棵三米多高的柿子树,每根树枝都挂满了小灯笼似的圆滚滚的柿子,衬得整棵树喜庆至极。我迫不及待地想去摘柿子,仿佛那一个个“小灯笼”在向我招手。爸爸微微一笑,从一边拿出梯子在树干上架好,摸了摸我的脑袋,叮嘱道:“先看爸做个试范,等会儿你才可以摘哦。”我小鸡啄米似的点点头,生怕晚了天就黑了。


只见爸爸手脚麻利地爬上梯子,环视一圈,锁定了目标。他先是小心翼翼用刀将树枝勾到身旁,接着伸长胳膊轻轻一捏,用力一转,柿子就落到了他掌心中,整个过程一气呵成,我看得心里直痒痒,着急想自己试试。


轮到我登场了,我深吸一口气,轻手轻脚地爬上梯子,努力让自己镇定下来。看准一个柿子,眼疾手快地伸出手,抓住了它,用力一拽,柿子乖乖地脱落了,当感受手里沉甸甸的重量时,我心里像吃了蜜一样甜,激动地大喊道:“我成功啦!”我沉浸在这份快乐中,尽情享受着摘柿子的乐趣。


刚刚摘下的柿子硬硬的,还不能吃哦,得放在阴凉处焐软。看着满满一篮子的柿子,我想象着数周之后他们成熟时的样子,软软的,甜甜的……


太阳西沉,我们带着满满的收获踏上了回家的路。这次摘柿子的经历如同繁星点缀着我童年五彩的天空,每当想起都会露出会心的微笑。


结语


春风不语,却让种子在沉默中积蓄力量;笔墨无声,却让思绪在流淌中长成森林。孩子们笔下的每一段故事,都是心灵土壤里抽出的新芽,带着露珠的清澈与向阳的勇气。愿我们静心聆听,看他们将成长谱成诗篇,用纯真点亮星河。





评论

还能输入140

用户评论

Copyright© 2020 All rights reserved 苏公网安备32028202231255号    苏ICP备17028899号-2  
版权所有:宜兴市教育局     宜兴市教师发展中心       技术运营支持:天喻教育科技有限公司

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。