教研花开金秋季深耕细悟满芬芳

发布时间： 2024-12-19 09:14 发布单位： 宜兴市新建中学 浏览量： 1536 【公开】

秋天的风，教研的情，伴着悠悠桂香，我校数学教研组开展了数学观摩课学习活动。2024年10月15日，刘文娟老师执教了一节七年级上册第三章《整式的加减（2）》新授课，17日，杨苏新老师执教了一节八年级上册《2.5等腰三角形的轴对称性》习题讲评课。

15日上午，刘文娟老师执教七（2）班公开课，课题为《整式的加减（2）》。本节课目标：理解多项式中的同类项，会识别同类项；掌握合并同类项的法则，化简整式。体验化繁为简的数学思想以及类比的数学思想。

刘老师从复习多项式的项和次数入手，类比“有理数的分类和运算”的学习，让学生模仿学习，学了整式的分类后要学习整式的运算；在多项式中，什么特征的项可以加减运算。学生通过观看视频，理解同类项的概念，结合视频，刘老师着重分析了3个题型：

（1）判断是不是同类项；

（2）两个单项式是同类项，根据相同字母指数相同，对应思想找指数关系，列式解答；

（3）若两个单项式的和是单项式，如何求字母的值。

认识同类项后，刘老师进行了例题板演：一划（找多项式），二换（交换项的位置）三合（运用法则计算系数），再通过学生练习，板演，互批发现解题易错点，体会法则，总结法则：同类项合并，把系数加减，字母和字母的指数不变。在例题变式中，体现整体思想相关题型，体会化繁为简的优点！

刘老师反复研读新教材，落实新课标，结合我校学情，力求在教学实践中设置生活情境，用数学知识解决实际问题，引导学生真学习。

17日上午，杨苏新老师执教八（2）班公开课，课题是《2.5等腰三角形的轴对称性习题讲评》。本节课的内容包括等腰三角形的定义与性质回顾、轴对称性在习题中的应用、典型例题分析以及解题技巧与注意事项等方面。课堂上，杨老师注重解题技巧和注意事项的总结，学生主动思考，积极探索。

此次教研组活动不仅为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，也促进了教师们对教学方法和策略的深入思考。通过此次活动，我们相信我校数学教研组的教学水平将会得到进一步提升，为培养更多优秀的学生贡献出更多的智慧和力量。我们也期待在未来的教学活动中，能够涌现出更多的优秀青年教师，共同推动我校教育事业的发展。

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