时值寒露，这是充满着欢声笑语的丰收季节。它并不仅仅属于农民伯伯，更属于每一个热爱自然、热爱劳动的孩子们。为了丰富孩子们的劳动知识，培养孩子们的劳动能力，让孩子们感受丰收的喜悦，体验粮食的来之不易，宜兴市桃溪小学四（2）班的同学们于10月11日下午在“小米乐躬耕园”开展了挖红薯劳动实践活动。
在实地劳动之前，四（2）班的孩子们通过一节主题班会课，跟随班主任赵老师一起走进了“薯”的世界，简要了解红薯的特征、作用及其营养价值，知晓了一些挖红薯的小技巧，还学习了一首关于红薯的古诗，对红薯的朴实无华，以及红薯对人间的温暖与关爱，有了初步认识：
《七绝.咏红薯》
不似百芳春绚烂，只和藤叶共云霞。
寒来愿向炉中烤，一捧丹心到汝家。
孩子们排着队伍来到“小米乐躬耕园”红薯地，先是雀跃地察看，老师一声令下，负责挖红薯的同学纷纷拿起工具，在家长志愿者和校外辅导员的指导帮助下开挖。当一个个红薯连藤带泥地被孩子们从土中挖出来，孩子们的兴奋之情溢于言表。负责搬运与清点数量的同学们立即参与其中，将红薯小心地放置于从家中带来的各式箩筐中。
尽管孩子们的手上、裤子上、衣服上都沾上了泥土，但他们乐此不疲，开心的笑声响遍整个小菜园，最终收获了满满一大堆红薯，估计有五六十斤呢。每个参与活动的孩子挑了一个自认为最大的红薯带回家，那份喜悦与快乐，溢于言表。
挖红薯劳动体验，孩子们有个共同的感受：“今天挖红薯我才知道，收获实在累人，但也很快乐，农民伯伯可真不容易呀！”让我们一起倾听孩子们不一样的感悟与收获吧。
四（2）班 黄诗雅
“小米乐”一系列活动是我们学校的一个非常有意义的劳动实践活动。劳动实践的地点就在我们学校食堂后面的田地里。那里种着各种各样的农作物，可以让大家有机会体验农民伯伯劳作的艰辛。从而更深刻的理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深意。让学生们更深切的体会到粮食的来之不易。这一周轮到我们班参加小米乐实践活动。我们在田地里见到了许多农作物：有秋葵、花生、红薯...... 我还亲手挖了两个红薯呢！这次活动让我们明白：不仅学习书本上的知识很重要，劳动实践也是很重要的。
四（2）班 缪芸奚
今天是一个特别的日子，因为今天所有师生将会在大课间里参加挖红薯实践活动，而且还邀请了家长们一起！一会的功夫我们就来到了活动的区域，我在家长队伍中我立即发现了奶奶的身影。我还发现红薯边上还有很多的蔬菜，有青菜、胡萝卜等很多农作物。还没等我仔细看完，就到了今天挖红薯的主题活动时间，今天我将和奶奶共同合作挖红薯，话不多说立刻动起手来。我们汗如雨下，衣服也湿透了，虽然很累，但收获了很多红薯。最后，随着校长“咔嚓”一下的拍照声，我们记录下了这次的活动场景，也为这次活动画上了一个完美的句号。
四（2）班 潘暄
说到吃，大家应该都不陌生，今天，我来讲一讲挖红薯。
在一个阳光明媚的下午，我和同学们还有老师来到学校的实践基地参加小米乐挖红薯的活动。我走在田埂上，红薯叶绿油油的，像一片绿色的地毯。可下面还有许多的红薯，我们根本不知道，像躲猫猫一样躲来躲去。
我拿上锄头，拿开一片红薯叶，对准一个小口，用力挖下去，不一会儿，红薯露了出来，看到红薯后，用铲子轻轻松动周围的泥土，最后用力一拔，一个又大又红的红薯就诞生啦。我兴奋得宛如找到了宝藏一样。
阳光下，我抱着红薯，笑的比蜜还甜，挖红薯不仅让我们体验到了劳动的乐趣，还让我感受到了收获的喜悦。
此次活动不仅让孩子们亲身体验了劳动的辛苦与乐趣，更让他们深刻理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。在收获的同时，孩子们也学会了珍惜劳动成果，懂得了感恩与分享。学校通过这样生动有趣的劳动教育实践活动，为孩子们的成长之路添上了浓墨重彩的一笔。
原作者：桃溪小学 陈茜
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