绿树浓荫夏日长，砥志研思学正浓。4月21日，教育部颁发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。为了帮助老师们明确新课程标准的目标，深入理解新课程标准的内涵，进一步推进义务教育课程改革的落地实施，5月31日下午，东氿小学在报告厅举行“新课标•新思考•新征程”为主题的学习研讨会，拉开了全体教师学习新课标的序幕。
会议中，史秀晴校长强调了学习新课标的意义，为全体教师深入浅出地介绍了新课程方案和课程标准修订的“主要思路”、“主要变化”，并结合实际指出我校将进一步优化课程体系，细化课程实施方案，建立高质量育人体系。
史校长针对老师们学习落实新课程新课标的困惑，以我校重点项目“全学科阅读活动”为例，鼓励教师们要突破学科边界，积极开展跨学科联合教研，在“共同备课、协商上课”的共建中，开发“主题鲜明、问题真实”的跨学科学习活动。
理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度。最后，史校长对全体教师提出了要求和希望：心中有课标，脚下方有路，要以新课标理念与精神为指引，时时对标，注重实践，进而促进自己教学能力的提升。学校对新课标的培训以学科组为依托，确保学习的时间和质量，按照制定的推进方案，采用“6+1”的学习方式：自主学、互相学、对比学、述讲学、结合学、检测学、运用学，每位老师要将新版课标精神落实到各学科的教育教学工作中，渗透于教育教学每一个实践环节。
“山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔”。学习是汲取，更是成长。相信东氿小学的每位老师在今后的教学中会砥志研思，笃行致新，在教学实践中循着新课标这座灯塔，把准课程教学改革新航向，解锁新课标，蓄能向未来！
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