生活里没有书籍，就好像没有阳光
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
《小狗的房子》
—孙幼军—
推荐指数 : ★★★★★
教师鉴赏
所谓读书的意义
大概就是让人眼界更开阔
对自我有更清醒的认识
而不至于狂妄
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。
《小狗的小房子》精选了孙幼军的优秀童话作品。题材内容丰富多样，贴近现实生活,时代气息浓郁，在充满童真的氛围中塑造了栩栩如生的人物和动物形象。书中充满了童真、善良和温馨。富有特色的艺术表现手法将角色塑造的个性鲜明，具有较高的审美情趣和文学艺术价值。
配合二年级教材，收录课本“快乐读书吧”所有推荐阅读书目，适合低年级学生阅读，拓展阅读量。
大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。
——王嘉妮
亲子共赏
当我们第一遍读一本好书的时候
我们仿佛觉得找到了一个朋友
当我们再一次读这本书的时候
仿佛又和老朋友重逢
亲子共读
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，
它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
悦赏延伸
看书不能信仰而无思考，
要大胆地提出问题，
勤于摘录资料，分析资料，
找出其中的相互关系，
是做学问的一种方法。
骆驼 二（1）班沈灏轩
如果被问到“什么动物最受人喜欢？”我想：答案肯定有很多种。有人喜欢狗，因为它们忠诚，是人类最好的朋友；有人喜欢小兔子，因为它们像洁白又柔软的云朵。而我最喜欢的动物，它有着“沙漠之舟”的称号，你猜到了吗？对的，它就是骆驼。
我从没有真正接触过骆驼，但我在看《完美星球》的时候，看到了世界濒危物种—野生双峰驼，它们像巨人一样，独自行走在无边无际的沙漠中，给我留下了非常深刻的印象。
骆驼身材高大，它们有着棕褐色的体毛和长长的脖子，背上有高高的驼峰用来储存能量。骆驼的胃里有个水囊，能储存很多水。它们喝一次水可以生存半个月，没有食物也可以活一个月，所以它们是沙漠中非常重要的交通工具。
虽然我现在还是一名小学生，但我也要学习骆驼在恶劣环境里顽强生存的能力。长大以后，不管遇到任何困难，都要好好坚持，勇敢向前，踏踏实实的走好每一步。
我最可爱的“巧克力” 二（2）班汤雨菡
我家的“巧克力”是一只非常可爱的小猫咪，圆滚滚的小脸蛋上，有一双水汪汪的大眼睛，每到饭点就委屈的盯着爸爸，喵喵叫个不停。它全身都是黑色与黄色的绒毛，起名字的时候，爸爸觉得它像板栗，想叫它烤板栗，我却认为它更像果仁巧克力，最后还是我赢了，哈哈！巧克力四只爪子都是白色的，好像戴着白手套，又穿上了一双美丽的白鞋子。
巧克力特别调皮，每次出门散步，它都要跟着，但胆子又小，一碰到其他人或小狗，就吓得缩在草丛里不敢出来，喵喵直叫，反而把身上弄脏了。但在家里它就会很乖，总喜欢趴在我脚边，还喜欢把头靠在我鞋子上睡觉，我真的最喜欢“巧克力”了！
我最喜欢的小动物 二（3）班 丁雯煊
我喜欢的动物有很多，有可爱的兔子，有机灵的小猫，有凶猛的狮子，可我最喜欢的还是长颈鹿。
长颈鹿是世界上最高的动物啦！它有一对小小的耳朵，一个长长的脖子，一身漂亮的花纹和一双亮亮的大眼睛。别看它耳朵小小的，它的听觉可是非常灵敏的。
你看，它只要轻轻的一抬头，就能很轻松地吃到树上的叶子，真是很厉害呢！每次去动物园，我都会拿着树叶去喂它，看着它长长的舌头往外一伸，一片树叶立刻被吃光了。吃开心了它就会摇起小尾巴，看着它那么开心，我也跟着开心了起来。
长颈鹿真可爱呀！真想和长颈鹿成为好朋友。
我最喜欢的小动物 二（4）班 丁语彤
我最喜欢的小动物，就是小狗。
我很喜欢小狗，因为小狗不仅可以看家，还可以陪伴玩耍。可是妈妈不同意家里养小狗，照顾哥哥和我，再照顾小狗，妈妈会很累，所以我就特别喜欢去伯伯家，因为伯伯家有小米——一只很可爱、很爱粘着我的小狗。
小米是一只小博美，它个头小小的，全身都是黄白相间的毛，摸上去很舒服。它的腿很短，短的基本看不见，都被它长长的毛绒绒挡住了。它小小的脑袋，眼睛又大又圆，灵敏的小鼻子，一对三角形的耳朵竖着，随时听着动静，模样很可爱。
每次我去玩的时候它都会跟着我，挨着我，还会趴在我的身边睡觉，真的是很乖巧，很可爱，我非常喜欢小狗。
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