观察实录：
今天地面有点湿，几个幼儿在玩爬梯子。这是他们第一次尝试把梯子竖在墙上爬梯子。安梦瑶和朱佳琪组队一起玩爬梯子，并且两人约定，一个爬梯子，一个在下面压着梯子，以防滑倒。玩了一会儿，安梦瑶说 ：“我们去找个轮胎，把梯子放进去，这样就不会滑了。”两人立即去滚来轮胎，把梯子塞在轮胎里面。爬了一会儿，又去拿来一个轮胎说是，下面可以更牢固一些。她们在爬梯子时，感觉两个轮胎有点高，于是又去滚来一个轮胎。把这个轮胎放在两个轮胎的前面。就这样，她们先爬在一个轮胎上，再爬向两个轮胎，然后爬在梯子上。最后还要我帮她们拍了个✌的照片。
观察分析：
她在遇到困难时，没有退缩，而是选择想办法去解决问题。并且很有耐心的一步一步的解决不断出现的问题，最后体验到了成功的喜悦。
教师支持：
我站在她们的身后默默的关注着她们的一系列的活动，只是给予了一个个的及时肯定和挑战，她们玩得更开心了。
活动后，我引导幼儿先看第一副图，进行了讨论，假如是你，会怎么做？最后请安梦瑶说出自己的做法。并请幼儿评论还有其他的方法吗？
评论
还能输入140字
用户评论
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2 
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
宜兴教育云