宜兴教育云

      张麟熙和唐梓萱两位小朋友吃饭很慢，每次老师都不停的催促：“两人快点吃，不然饭就冷掉了。”可她们还是自顾自慢慢一小口一小口的吃，一粒米一粒米的用筷子拨，有时还边吃边说，每次其他小朋友吃完都排队散步去了，两人还没有吃完。这可

急坏了老师，令我们都很是头疼。

在我们开展主题《我和时间有个约定》，通过主题活动，帮助幼儿认识时钟，了解时间和生活的关系，建立时间概念，懂得珍惜时间、遵守时间，增强她们的时间意识。我们也在科探区投放了沙漏，用沙漏让孩子感知时间的流逝，有时间观念，抓紧完成自己的事情。让孩子更懂得珍惜时间、提高效率，有效改善做事磨蹭的毛病。

这天吃饭前，我又讲述了一次“吃饭规则”，刚要吃，张麟熙大声说：“老师，我要把沙漏放在我们组，我们比赛看谁在沙漏流完前把饭吃完。”“好！”这组的小朋友都兴奋起来，我趁机说：“行是行，我们不光要比赛谁先吃完，还要看谁的桌面、碗里最干净，而在吃饭的时候也不说话。”“行！”大家齐声说，于是，一场别开生面的比赛开始了。这次吃饭孩子们特别认真，在沙漏流完前就把自己的一份饭菜吃完，并把桌面也整理干净了。我及时表扬了她们，在谈话活动时也请大家说一说今天是怎么做到在规定时间内把饭吃完的，并给予了奖励，张麟熙和唐梓萱也特别兴奋。在接下来的日子里，每天午餐时张麟熙就在桌子上放好沙漏，吃饭都很认真，不在拖拖拉拉，吃完后把桌子整理干净。

我明白了，单纯的说教并不能解决问题，要顺应孩子的兴趣，找到他们的兴奋点，了解他们的身心发展。象这样的小比赛，比一般的说教更能取得教育的预期效果。