宜兴教育云

上午户外活动是去体能区玩耍，在体能区中孩子们进行着“智勇大冲关”，在有一关中可以踩着两根绳子过去，也可以通过引体向上的方式利用两个胳膊挂在杆子上爬过去，在这一关，有的孩子刚踩在绳子上就掉下来了，于是就放弃了；有的孩子通过抓着绳子和踩着绳子走过去；大宝就比较有高难度，当我看到他顺着杆子爬上了上面的杆子，我赶紧制止他，让其下来；可是徐老师觉得大宝可以的，于是我就在旁边紧张地张开手臂，防止他掉下来，大宝首先用两个脚抱紧竖着的杆子，小手用力爬上杆子，然后在杆子上一步一步爬过去，接着下来的时候大宝先伸小脚去钩下面的着落点“接绳子的接头”，两个小手紧紧的抓着杆子，找到着落点后，两手抱紧竖着的杆子，然后小脚一松，滑了下来。

分析：

在整个活动中，由于老师的紧张过度，不愿放手，让他们停止他们游戏时的活泼、大胆，老师的直接介入影响到了他们的发挥，使他们变得很是局促，在幼儿园游戏时应该以幼儿为主，老师只是个引导者，不能过度参与，游戏是让孩子感到愉快、轻松的，而不是“这不行”、“那不行”，要懂得放手，在确定足够的安全下可以放手让孩子们尽情游戏，这样会发现不一样的东西，会更了解到他们的身体发展能力。