屺亭中学 周徐勇
在教育的广袤园地里，教师宛如辛勤的园丁，肩负着培育祖国未来栋梁的神圣使命随着时代的飞速发展，教育理念不断革新对教师素质的要求也日益提升。师德，是教师道德修养与职业操守的彰显，决定着教育的方向与温度;师能，是教师专业知识与教学技能的体现，关乎着教育的质量与成效。师德与师能，二者相辅相成，缺一不可，唯有师德、师能齐头并进、齐头并重，方能在教育的征程中绽放光彩，为学生的成长成才筑牢根基，推动教育事业向着更高水平迈进。
一、突出政治引领
恪守政治忠诚，始终将党建工作融入立德树人全过程、融入教育改革全过程、融入办好人民满意教育全过程。一要强化思想引领。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以高质量党建引领立德树人。严格落实意识形态工作责任制，强化主流意识形态建设，加强阵地管理，提升舆情信息收集、研判和处置能力，确保教育系统意识形态领域安全稳定。二要夯实组织建设。坚持党对教育工作的全面领导，持续完善党政齐抓共管、部门各负其责的领导机制。实施学校党组织标准化规范化特色化建设，优化完善运行机制，建立“书记办实事”项目清单，推动党建工作与学校发展双融合、双促进、双提升。强化星级堡垒党支部建设，探索建立星级党支部和星级党建文化阵地。锻造高素质专业化党员队伍，推进“双培养、双带头人”工程，加强在中青年骨干教师中发展党员力度。三要抓实党风廉政。坚持问题导向，强化责任落实，从严从实从细抓好党风廉政建设。健全完善清单管理、述责述廉、民主评议等制度，将全面从严治党主体责任细化、量化、具体化，健全学校班子成员主动履行“一岗双责”制度，推进全面从严治党落实到每名党员。深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治行动，坚持长效治理，强化警示教育。四要锻造响亮品牌。实施党建品牌提升行动，巩固党建品牌建设工作成果，积极参加基层党建“书记项目”展示和年终项目成果评比。积极发挥党员教师先锋模范作用，开展“党建＋队伍建设、党建＋科研、党建＋教育、党建＋教学”活动，实现思想引领、专业引领、发展引领。
二、抓实师德建设
教师是立教之本，兴教之源。新时代迫切需要培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为加快教育强市建设、办好人民满意教育提供有力支撑。要涵养高尚师德师风。贯彻落实新时代教师职业行为“十项准则”，进一步健全师德师风建设长效机制。开展好师德传统教育、师德榜样教育，举行“我心中的教育家精神”主题教育活动，着力抓好教师特别是青年教师思政工作。持续开展师德评优创先行动，加大先进宣传力度，有计划、有深度选树一批师德先进标兵。深化师德师风专项治理，加大对教师有偿补课、体罚或变相体罚等行为的监督和查处力度。完善师德考评实施办法，严格执行师德师风“一票否决”制，塑造清正教风。全面落实减轻中小学教师负担政策，进一步规范"进校园"活动，让学校静心办学，让教师潜心育人。落实强师尊师惠师系列措施，提升教师职业的幸福感、获得感。
三、引领专业成长
加强青年人才和领军人才的梯队培养，实施名优教师培训计划，组织培养对象到名校跟岗锻炼，促使更多教师成长为名师。学校要坚持把班主任队伍建设放在更加突出的位置，注重选评培育，完善百分考核机制，努力打造一支负责任、会教书、善管理、能协调的班主任队伍。
一是要继续做好“走出去、请进来”的方式，有计划地组织教师参加各级培训。二是要继续做实校本培训。本学期，学校将以提升教师的品位、境界和教育教学实践智慧，提高教师的教育教学能力为目的，以“专业引领、自主研修、同伴互助、评比促进”为研修模式，开展校本培训活动，引领教师更新教育理念，拓宽教育视野，实现专业成长。
四、提升文化内涵
扎实开展教师读书活动，常态化开展青年教师读书会活动，鼓励教师多读书，读好书。建立教师读书交流机制，引导教师写读书笔记，教学手记。通过“聊书时空”“你荐我读”“读书报告会”等形式让教师享受读书与成长的快乐，让阅读成为教师的生活习惯。
五、搭建成长平台
组织教师参加教师基本功竞赛，学校将加强对全体教师的基本功训练，分步对部分项目进行过关比赛，要举行学科命题比赛和试卷讲评课比赛。加大骨干教师培养力度，与名师工作室开展形式多样的教学研讨活动，组织教学开放日活动，组织与集团学校的“同题异构”活动，努力为教师创设成长发展的平台，促进骨干教师的成长，不断壮大学校三级骨干教师队伍。
六、强化干部考核
树立真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风，强化“管理就是服务”的意识。学校行政领导一定要身先垂范，以身作则，带出一批好教师、形成一个好校风，坚决不做“老好人”，重点抓好学校常规基础管理，从师德师风抓起、从日常制度严起、从严以律己做起，真正做到管好人、干好事。
总之，师德与师能犹如鸟之双翼、车之两轮，是新时代教师不可或缺的核心素养。让我们始终坚守师德高地，不断锤炼师能本领，在教育的道路上齐头并进、齐头并重。以高尚的师德润泽学生心灵，以精湛的师能助力学生成长，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 心，人贡献力量，书写教育事业的壮丽篇章。
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