在教育的星河中，有这样一位女性：她以讲台为舟，以粉笔为桨，载着三十载春秋的坚守与热爱，在育人长河中激荡出璀璨的浪花。她是数学课堂上的智慧领航者，是德育田园里的温情耕耘者，是援疆路上的教育摆渡人，更是万千师生心中那道永不褪色的光。今天，让我们走近宜兴市树人中学副校长颜科，聆听她与教育同频共振的岁月长歌。
讲台织梦 笔锋点星
三十年前，她初登讲台，用一道数学公式叩开学生思维的大门；三十年后，她仍站在教学一线，将枯燥的几何符号化作灵动的星辰。
她的课堂，是理性与诗意的交响。一道函数题能延伸成探索世界的密码，一节习题课能编织成思维跃迁的阶梯。学生说：“她解题时眼里有光，仿佛数字会跳舞。”
她的坚守，是初心与使命的注解。即便身兼副校长重任，她仍坚持一线授课，教案本上密密麻麻的批注，作业本里细致入微的鼓励，都是她与教育热恋的印记。
她说：数学不是冰冷的符号，而是宇宙写给人类的情书。教师要做那个传递情书的人。
琐碎成诗 匠心育魂
作为德育副校长，她以“春风化雨”的智慧，将价值观的种子播撒在校园的每个角落。
她打造“德育微光”行动，让教师关怀如星火燎原：从弯腰捡纸到品格烙印，从走廊偶遇到生命对话，她用课间碎片时间化解学生焦虑，将琐碎日常化为品德修行。她倾情“三为论坛”建设，为困难解惑、为热爱加冕：从经验独白到智慧共生，从单向输出到多维赋能，集体头脑风暴，用绣花般的耐心将“小问题”转化为“大教育”。她创新“教育合伙人”机制，打破德育孤岛：从家长会到家庭日，从意见箱到成长讲堂，她让德育从校园延伸到客厅。
她说：德育不是雕刻玉器的重锤，而是唤醒种子的细雨；不是填满容器的灌输，而是点燃心火的微光。
戈壁燃灯 山海共情
那年，她远赴新疆支教。作为江苏省首批组团式无锡援疆团团长，时任新疆阿合奇县同心中学党委副书记兼执行校长，18个月的坚守，沙漠的风沙吹皱了脸庞，却吹不灭她眼里的火焰。
她带着江南的杏花烟雨，走进戈壁的数学课堂，用“生活化数学”让维吾尔族孩子们发现：馕饼分割藏着分数奥秘，葡萄晾房结构体现几何之美。她发起“视频传情”工程，让两地学生互发祝福，天山雪莲与江南茉莉在镜头前悄然绽放。离疆时，孩子们含泪追问：“老师，杏花开了您还回来吗？”
她说：教育是横跨山海的长桥，一头连着江南烟雨，一头托起大漠星光。
步履生风 心向晨曦
教育者的光芒，不仅照亮他人，更应温暖自己。
她的办公室永远有鲜花绽放，她的身影经常出现在奔跑的队伍，她习惯用脚步丈量四季：春风中跑过落英缤纷的校道，夏日里迎着朝阳追赶蝉鸣，秋霜下踏碎满地梧桐，冬雪中呵出白雾如云。奔跑，是她与世界的对话；步履，是她传递能量的诗行；足迹，是她热爱生活的宣言。
她说：脚步不停，教育人的灵魂就永远年轻。
星河为冕 步履成诗
从江南杏林到戈壁胡杨，
她始终是教育路上的追光者——
以数学经纬丈量思维之深，
以德育微光点亮灵魂之灯，
以奔跑足迹书写热爱之诗。
在这个属于女性的节日里，致敬所有如她般在教育长河中闪耀的“她力量”：愿每份坚守都被岁月加冕，愿每颗育人之心永远年轻滚烫。
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2