宜兴教育云

学校推广词：

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他的嘹亮。在学生成长路上，他就像一座灯塔，无论疾风骤雨还是风和日丽，都始终屹立，而支撑这一切的是他完美的操守、博大的爱心和一种对学生前途敢于承诺的责任！他就是宜兴市德育带头人，树人中学史叶盛老师。

“愿做树人百草园中的一株四叶草，给每个孩子希望，为每个孩子付出，让每个孩子有爱，和孩子们一起幸福成长。”这是学校温馨小语评选中我写下的一段话，也是我心中向往并不断追逐之教育高境界。

不忘初心 躬耕不辍

因名字与树人渊源颇深，故常“以一叶之力，育桃李成林”自诩，01年参加工作，04年到树人中学任教，历任班主任、备课组长、年级主任、团委书记、政教处副主任、理科党支部书记。最多时曾身兼6职，旁人都惊叹：这么多工作，你一个人怎么忙得过来？难不成有三头六臂？所谓"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"其实我比他们想象的还要忙，但我过得很充实、很幸福！

从事教育工作近二十年来，我始终不忘“教书”初心、牢记“育人”使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态一心扑在工作上，时刻心系学生成长成才，努力做学生的人生导师和知心朋友。

春风化雨 润物无声

 “师者，所以传道授业解惑也” 我一直把“传道”奉为师者第一要务，老师,不应该只是简单的教书匠,更应教授学生为人处事的道理和主动学习的可贵品质，方能契合新时代 “立德树人” 的要求。平时我善于倾听，乐于沟通，喜欢蹲下来看学生，愿意走进学生的心扉,感受他们的喜怒哀乐，善于发现他们身上的亮点，善于捕捉生活中每一个教育契机，在知识解析中蕴含处世方法，在故事分享中渗透做人道理，在文化浸润中提升品格素养，用对职业的坚守和热爱，给学生关怀温暖，为学生排忧解难。

学高为师 身正为范

 学高方能“亲其师”，身正才能“信其道”。 从走上三尺讲台的那一天起，我就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，立足本职，省身律己，躬先表率，不断加强自己的思想政治、业务知识等方面的学习，自觉加强专业理论素养和实践能力提升。在领导的关心和同事的帮助下，近些年取得了一些成绩：先后被评为宜兴市教学新秀、宜兴市德育能手、无锡市中小学德育能手，宜兴市德育带头人、宜兴市德育中心组成员；多次受市局嘉奖并记功；曾获无锡市优秀班主任、宜兴市十佳共青团干部、宜兴市先进教育工作者。在教育教学和班级管理上经验丰富、颇具特色，多篇论文发表于《江苏教育》《中学物理》《大众心理学》，所带班级多次被评为无锡市先进集体，所带团队被评为无锡市五四红旗团委，辅导学生获江苏省微团课大赛特等奖，曾在全国班主任管理艺术、省名师送培、无锡市积极德育等大会上作交流，把“树人”经验，展示给省内外各界同行。

相比已取得的荣誉，我更在乎的是孩子们对我的认可，“老班”“史爸”“史大大”…… 一个个亲昵的称呼，在孩子们眼中我身经百战、无所不能，既是师长又是朋友。今后，我将一如既往地按照“四有”好教师标准严格要求自己担当好人民教师教书育人的神圣使命和时代重任。

静待花开  桃李成林

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，愿为一片绿叶，在“乐为、善为、有为”的根系上孕育着祖国的甜蜜的“花”和珍贵的“果”。