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【唱亮明天——晨曦课堂】名师引领 开启好课堂之旅 ——宜兴市城西小学开展“小学数学教材生本化处理”专题研讨暨“汤建英生命数学名师工作室、楮明月名师工作室联合研讨活动”。

为进一步深化课堂教学改革,提升学生的数学素养，更好地推进城西小学数学“好课堂”研究，同时借助名师进学校,促进“好课堂”建设,提高名师工作室的示范引领力。2021年4月9日上午，宜兴市城西小学举行了“小学数学教材生本化处理”专题研讨—汤建英生命数学名师工作室、褚明月名师工作室联合研讨活动。

活动伊始，由赵雨婷老师带领二年级小朋友为我们带来了一节精彩纷呈的数学课——《角的初步认识》。从生活中的角出发抽象出数学中的角后，赵老师通过“找一找”、“指一指”、“画一画”、“创造角”和两次闭眼想象等一系列丰富多样的数学活动，充分引发了学生的学习兴趣，始终积极探究、层层深入，带领同学们逐步建立起了对角的表象，认识了今天的主人公——“角”。

第二节课是由廖梓彤老师执教的《解决问题的策略》。廖老师语言精炼，课堂内容设计丰富多样。思维有逻辑，条理分明。层层的闯关活动，让同学们兴致盎然。一次次有效提问和表扬鼓励，都带领同学们更接近知识的本质。充分给学生发现、发生和发展的空间。男生，思维清晰，侃侃而谈；女生，自信大方，细致精准。充分展现了城西小学生的风采。

第三节课是由堰头实验小学刘平老师带来的《确定位置》。课堂刚开始，刘老师就以干练的语言、有趣的教学设计等紧紧吸引住了学生的目光。

整个教学过程中，刘老师始终以生为本，促进知识真正的发生，善于倾听学生原生态表达，善于等待学生的迟疑，善于包容学生的不完美；始终以自己有趣的课堂调动着学生的注意力，为我们带来了真实、真切又真诚的课堂。

课后，老师们各抒己见，对这三节课进行了积极的肯定以及深入的探讨。“区分现实生活中的角和数学中的角”，“教学过程中不妨在一些地方多指一指”，“学生生成不足，教师就要多预设”……短短时间内干货满满。

最后，江苏省特级教师汤建英校长的《走向生本的数学教材处理》讲座以及特级教师褚明月校长的精彩发言也是让我们一睹了名师风采。

讲座从现实出发剖析了当前教师轻视教材的原因，以及为什么要对教材进行二度开发，实事求是地提出了关于教材的生本化处理到底该如何做的七个角度。褚明月老师谈到，在这三节课中，看到了城西小学生的乐于探究，乐于思考与积极踊跃，也能看到老师们的用心。面对新问题，学生从迷茫到清晰，从不会到会，呈现了以生为本的课堂意识，既凸显了数学本质，又体现了核心素养，在座教师都收获满满。

“三节课”开启“好课堂”之旅，“一讲座”直抵“好课堂”之魂，名师引领为我们进一步建设城西“好课堂”点亮了引航之灯，今后宜兴市城西小学也会在建设“好课堂”的路上继续持灯而行！