年级 | 学科 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||
作业内容 | 预 计 作业时长 | 作业内容 | 预 计 作业时长15分钟 | 作业内容 | 预 计 作业时长 | 作业内容 | 预 计 作业时长 | 作业内容 | 预 计 作业时长 | ||
一年级 (无书面家庭作业) | 语文 | 背诵《江南》。 | 5分钟 | 把《四季》这篇课文至少读5遍。 | 5~10分钟 | 背诵《四季》这篇课文 | 5~10分钟 | 背诵《语文园地四》两句名言 | 5分钟 | 和大人一起读《小松鼠找花生》 | 5~10分钟 |
数学 | 背诵30道口算 | 5分钟 | 背诵30道口算 | 5分钟 | 阅读数学报 | 5分钟 | 背诵30道口算 | 5分钟 | 背诵30道口算 | 5分钟 | |
体育锻炼 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | |
二年级 (无书面家庭作业) | 语文 | 和爸爸妈妈说一说朱德的扁担的故事 | 5-10分钟 | 回去收集其他红色经典故事,讲给爸爸妈妈听一听。 | 5-10分钟 | 和爸爸妈妈说说周恩来总理到傣族参加泼水节的故事 | 5-10分钟 | 你还知道哪个英雄人物的故事,搜集资料,下节课交流。 | 5-10分钟 | 回去和爸爸妈妈讲讲刘胡兰的故事。 | 5-10分钟 |
数学 | 读口算30道并计算出来 | 5-10分钟 | 阅读数学报纸 | 5-10分钟 | 找一找生活里的1厘米,哪些物体要用厘米测量。 | 5分钟 | 找一找生活里用米测量的物体。 | 5-10分钟 | 选择适当的“身体里的尺”去测量家里的物体,用发现的眼睛去发现生活里的数学 | 15分钟 | |
体育锻炼 | 跳绳120*2 | 3-5分钟 | 坐位体前屈1分钟*2 | 3分钟 | 跳绳120个*2 | 3-5分钟 | 坐位体前屈1分钟*2 | 3分钟 | 跳绳120个*2 | 3-5分钟 | |
三年级 | 语文 | 1、抄写第17课2遍;2、微:课间应该干什么? | 18分钟 | 1、抄写第18课词语3遍;2:微:怎样写好作文 | 20分钟 | 1、完成小练第17课;2、微:怎样写小动物。 | 20分钟 | 和爷爷奶奶谈谈他们的童年生活。 | 18分钟 | 1、大练第30到31页;2、微:吃一道“美味”的食物 | 20分钟 |
数学 | 练习与测试40 41页 | 15分钟 | 1.练习与测试42 43页 2.计算47页 | 25分钟 | 1.练习与测试44 45页 2.拼一拼 | 15—20分钟 | 1.补充习题2页 2.计算练习1页 | 15—20分钟 | 练习与测试46—49页 | 10分钟*3 | |
英语 | 课课练第五单元第三课时,默写U5 单词 | 15分钟 | 读U5认读纸5遍,抄写U5单词4+1背诵,明天重默 | 15分钟 | 抄写颜色单词4+1,并背诵 | 15分钟 | 听读,跟读U6ST | 10分钟 | 默写颜色单词,小练习一张 | 15分钟 | |
体育锻炼 | 一分钟跳绳2组 | 3分钟 | 一分钟仰卧起坐两组 | 3分钟 | 坐位体前屈 | 3分钟 | 跳绳200个 | 3分钟 | 仰卧起坐50个 | 3分钟 | |
四年级 | 语文 | 完成单元练习五1-3 | 20分钟 | 抄写18.19课词语。明默 | 20 | 完成19课小练。背诵默写日积月累中的六句话 | 20 | 抄写20课词语。完成动作描写的句子。 | 20 | 自默第六单元基础卷 | 10分钟*3 |
数学 | 计算练习第53页 | 15分钟 | 计算练习第54页 | 15分钟 | 计算练习第55页 | 15分钟 | 数学报第11周挑战自我 | 15分钟 | 1、大练50、51页 2、计算练习第56页 | 15分钟*3 | |
英语 | 1抄写第六单元词组2英1中。2跟读第六单元 | 15分钟 | 1抄写第六单元单词三英一中,并默写一遍 | 15分钟 | 1默写第六单元8个词组一遍。2背诵第六单元课文 | 10分钟 | 1抄写第六单元8个词组。2背诵儿歌 | 10分钟 | 1抄写第六单元cartoom time二英一中。2订正默写 | 15分钟 | |
体育锻炼 | 跳绳200个 | 5分钟内 | 仰卧起坐50个 | 5分钟内 | 跳绳200个 | 5分钟内 | 仰卧起坐50个 | 5分钟内 | 跳绳200个 | 5分钟内 | |
五年级1班 | 语文 | 1.抄写16、17、18课词语2遍。2.熟读19课,认识生字词。3.小练笔(4行) | 25分钟 | 1.抄写19课词语3遍。2.自学课文,尝试完成表格填空。3.描写小狗的外形(4行即可) | 28分钟 | 1.完成基础练习五看拼音写词语7行(共13行)。2.抄写说明文要点(打星号的)1遍,并背诵。3.小练笔:用打比方、作比较、列数字的方法介绍家里的桌子。 | 25分钟 | 1.完成基础练习五看拼音写词语剩下的六行。2.抄写说明文打*的1遍,并背诵。3.抄写19课词语1遍。 | 20分钟 | 秋日诗画1.观察树叶。(拍照:树叶约照片,学生观察树叶时的照顾)2收集树叶,做叶贴画。(拍照,学生制作过程)3、画一幅秋天图,配上小诗。(拍照,学生创作过程) | 20分钟*3 |
数学 | 1、订正计算练习;2、完成练习与测试2页 | 20分钟 | 1、完成练习与测试两页;2、计算练习6题 | 15分钟 | 练习与测试2页 | 15分钟 | 练习与测试2页; | 15分钟 | 1、完成第7周数学报《自我挑战》2、计算练习 | 15分钟*3 | |
英语 | 默写U5句子,订正练习,预习U6 | 15分钟 | 语音系统听读跟读U6单词,抄写4+1并背诵 | 15分钟 | 抄写U6 ST1+1,并背诵,课课练第一课时 | 15分钟 | 抄写GT1+1,并背诵,课课练第二课时 | 20分钟 | 抄写63-65页1+1,课课练三,四课时 | 10分钟*3 | |
体育锻炼 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟仰卧起坐*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | 1分钟仰卧起坐*2 | 5分钟 | 1分钟跳绳*2 | 5分钟 | |
五年级2班 | 语文 | 1.预习第19课,读熟课文;思考课后习题;2.抄写第19课词语3遍;3.与父母交流,了解父亲(或母亲)工作的单位、环境,结合自己的感受写下来 | 25分钟 | 1.抄写第19课词语3遍;2.习字册写一页;3.背诵说明方法的作用,词语解释3、4 | 25分钟 | 1.6行看拼音词语;2.说明文限制性词语解释1-5写1遍,3、4多写1遍,练习背诵;3.自制风向袋 | 25分钟 | 1.基础练习五剩下6行完成;2.抄写说明文限制性词语解释6-10一遍,会背诵。 | 20分钟 | 1.基础练习二完成;2.习字册3页;3.记录成长中的第一次;4.继续制作风向袋 | 10分钟*3 |
数学 | 1、订正练习纸;2、完成练习与测试2页 | 20分钟 | 补充习题两页 | 20分钟 | 练习与测试2页 | 20分钟 | 练习与测试2页 | 20分钟 | 1、数学报 《自我挑战》2、一份计算练习 | 15分钟*3 | |
英语 | 1预习第六单元。 2抄写第六单元单词三英一中 | 15分钟 | 1背诵第六单元课文。 | 10分钟 | 1抄写12个单词二英一中,并默写一遍。2背诵课文 | 15分钟 | 1抄写8个词组二英一中,并默写一遍。2完成写话练习“我的动物朋友” | 20分钟 | 1抄写第六单元句子二英一中。2背诵课文。3完成写话练习My animal friend | 10分钟*3 | |
体育锻炼 | 一分钟跳绳两组 | 3分钟 | 一分钟仰卧起坐两组 | 3分钟 | 坐位体前屈 | 5分钟 | 跳绳300个 | 3分钟 | 仰卧起坐60个 | 3分钟 | |
六年级 | 语文 | 1.背诵默写2.习字册3.预习 | 20分钟 | 1.订正、默写2.微练笔3.预习 | 20分钟 | 1.订正2.默写3.微练笔 | 20分钟 | 1.微练笔2.默写3.习字册 | 20分钟 | 1.拓展作业《竹节人》 | 15分钟*3 |
数学 | 思维题2题 | 20分钟 | 补充练习第50页 | 20分钟 | 补充练习第51页 | 20分钟 | 补充练习第52-53页 | 15分钟 | 思维题3题 | 10分钟*3 | |
英语 | 1、小练笔:How to keep our school clean,2、订正小练习 | 20分钟 | 背诵U6词组,准备默写 | 20分钟 | U6大练第一、第二课时;订正默写 | 20分钟 | U6大练第三、第四课时 | 20分钟 | 1、How to keep the...clean?小海报,2、订正默写 | 15分钟*3 | |
体育锻炼 | 跳绳200个 | 5分钟内 | 仰卧起坐50个 | 5分钟内 | 跳绳200个 | 5分钟内 | 仰卧起坐50个 | 5分钟内 | 跳绳200个 | 5分钟内 |
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