【校训】和以致美
《广雅》云:“和,谐也。”《礼记·中庸》也说:“和也者,天下之达道也。”“和”被视为中华文化的审美理想和至高境界,与一切美好的状态紧密相连,如:和善、和美、和乐等。
《管子•五行》有“人与天调,然后天地之美生”的表述,认为美,不仅仅指人与物的外在形象,更是一种因“和”而生的内在的美好品质。教育亦然,因和生善美,有教则无类。“羣才竞爽,以致和美”是教育的目标和情怀。
百余年来,学校在悠久地域文化的浸润和优秀办学理念的引领下,校训“和以致美”应运而生。我们从三个层面对其进行了校本化表达:一是置身和谐的校园,培养师生美的身心与人格。二是通过和谐的教育,赋予师生体验美、发现美、鉴赏美、创造美的能力。三是创设和谐的环境,倡导师生对未来生活充满美的向往与追求。
【校风】和谐奋发,世济其美
“和谐即适合”,乃现代教育的根本遵循,我们要始终追寻和衷共济、和睦共处、和而不同、和顺里外的适合教育。“奋发即努力”,乃实现生命价值的唯一路径。为师者,吾将上下而求索;为生者,书山有路勤为径。“世济其美”,即创造和谐发展、全面发展的育人境界,乃历代师长孜孜以求,薪火相传,开拓创新的精神传递。
【教风】和风细雨,至善至美
“和风细雨”的教育是润物无声的事业。教师要用和蔼的态度、和缓的方式、和暖的爱意走进学生,用细腻的观察、细微的分析、细致的引导培养学生。“至善至美”的境界是真善美的终极表达。全体教职工应初心不改,承诺不变;敬业乐群,惟精惟一;坚毅前进,无怨无悔。
【学风】和乐向前,求真求美
“和乐向前”指学生在和谐快乐的氛围中坚定理想信念,厚植家国情怀,加强品德修养,增长知识见闻,培养奋斗精神,增强综合素质。“求真”即上下求索,追求真理,实事求是,知行合一;“求美”即崇尚美德,追求美好,丰盈内心,全面发展。
【学校精神】和而不同,美美与共
【办学目标】做敬业而有特质的老师,育合格而有特长的学生,办全面而有特色的学校。
【办学理念】全人教育,全球视野,全程关爱
【育人目标】培养具有民族魂、世界眼、现代脑的新时代鹅山少年。
【育人理念】求真、向善、尚美
“求真”即坚持人的成长规律,坚持科学精神,坚持实事求是。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,在办学过程中学校充分尊重教育的自然规律,探索应有的本真状态,力求实现师生成长与学校发展的和谐统一。
“向善”即修身养德,注重引导师生崇善崇德。《大学》有云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。全体师生要以“善”为宗旨,在“向善”中修炼全面的素养,向着“至善”的目标前行。
“尚美”即崇尚美好,用行动去体验美、发现美、鉴赏美、创造美。学校要涵养师生美的心灵,使其树立正确的审美观念和高尚的审美情趣,把自然美、社会美、艺术美化为自身修养,成就和美的人生。
【行动纲领】以智慧构建和美校园,用文化孕育幸福人生。
学校的发展是师生智慧的结晶。我们要以管理的智慧、教学的智慧、课程的智慧、活动的智慧……构建和美的校园。师生置身其中,必将在和美文化的熏陶下,同心同行,共生共长,向着诗与远方进发!
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