冬日暖阳如期照进了学府实小，今天的学府显得格外的美丽而耀眼。为了全面的落实“双减”政策，学府实验小学的英语组学习着，努力着，探讨着。让我们一起走进可爱又亲切的刘颖老师的英语“好课堂”感受英语学习的乐趣与魅力吧！
课堂在一首英文chant中欢快的开始了，学生在说唱中大致了解到了本节课的主题，又活跃了课堂气氛，激发了学生学习英语的兴趣。学好单词是学好英语的基础，就像盖房子的砖瓦一样。刘老师通过单词图文展示，让学生跟读、齐读、轮流读等多种形式，来掌握本节课有关食物的单词，也为下面的学习环节做了铺垫。
刘老师用Free talk和学生进行问答，操练了本节课的重点句型：what would you like？以及回答：I'd like... 从词到句，由简入难、环环相扣、逐级推进。听是学习英语必不可少的环节，通过边看动画边了解文章内容，用大问题来引领课堂，有效地提高了学生的听的能力，紧接着让学生大声地朗读，模仿语音语调来朗读，多种的阅读方式让学生徜徉在读的海洋中。
用角色扮演的形式将这节课所学的内容进行一个输出，也是本节课又一高潮所在，孩子们踊跃举手，积极主动扮演课文角色。让所学的知识更实用化，让英语课堂更灵动了起来，学习英语可真有趣啊！
看！我们的英语老师们听得多么的认真和投入，可真是意犹未尽啊！四年级的英语内容和学生的实际生活息息相关，学生兴趣浓厚，整堂课刘老师不仅提升了学生英语听说读写能力，又引导了学生在生活中要健康科学饮食，拒绝吃垃圾食品。既传授了学科知识，又体现育人功能。
这堂优秀的敏学展示课后，我们全体英语组就本节课进行了议课，周阳老师、王娟老师、杭听琴老师、吉黎老师分别对这堂课作了独特的评课。
活动最后，孙教导对本节课作了简要的总结，她提出提升学生英语学习的兴趣是学好英语的关键。刘老师完整丰富的课堂活动形式，提高了学生的英语学习兴趣。本节课是一堂成功的展示课。孙教导表示语言类科目要通过不断地朗读和诵读，培养语感。
让我们在生活中学习，将学习融入生活。让我们携手同行，以“敏学”开头，将学府“好课堂”进行到底吧！
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