春暖花开，绿意盎然，
微微清风，书香盈盈，
每一瞬都有新知，
每一天都是华章。
一路书香，快乐成长！
文脉宜兴，书香氤氲，
这个春天，让我们一起出发！
打卡阅读空间，共赴春日美好。
图书馆、书店、共享阅读空间、社区书屋、阅报栏……
千万别错过双氿三河滨水空间，发现人文打卡点，
让我们在宜兴，读宜兴，
更爱宜兴。
拍下打卡瞬间，记录阅读内容，
写下阅读感受，聊聊共读做法，
让亲子共读遇见最美的时光。
春风四月暖，阅读正当时！
走，让我们手拉着手，心贴着心，
朝着光的方向，一起去悦读！
二（4）班
邹依璇
共读地点:
图书馆
《鲁滨逊漂流记》
学生阅读感受
每周六下午，我都会去图书馆看书。今天我选了《鲁宾逊漂流记》这本世界名著。它讲述了鲁宾逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里，靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力，不但为自己建造了房屋，还制作出了面包，以惊人的毅力顽强地在岛上度过了28年之久。他这种的精神是非常值得我去学习的。只有学会这种精神，我才会在学习的过程中有一股促使自我不断前进的动力。
家长亲子阅读分享
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。我 深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
五（5）班
许艺倩
共读地点：
图书馆
《小满》
家长阅读分享
人生皆苦，幸福来自内心。作者给主人公起名叫小满，意在告诉她，世上没有完美的人生。邱冰轮的美满，满至崩溃；汪诗帆的看似美满，实则早已亏损。而小满，成绩优异，父母感情甚好，贫穷中透着幸福的味道。云有云的柔软，风有风的潇洒，树有树的挺脱，花有花的绚丽。不必去羡慕别人，各人都有自己的优点，令人羡慕的优点。我们只需做好自己，不必拿别人的优点来看低自己。月满则亏，水满则溢。我们不必强求事事都圆满。天上的那个有缺损的月亮，照样美得通透，美得耀眼。不必去羡慕月圆，一切小满即可。
家长亲子阅读分享
阅读是我们家孩子感兴趣的活动之一。亲子阅读给家长和孩子带来了愉快的享受和情感的交流。所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。
一（7）班
潘奕帆
共读地点：
新华书店
《西游记》
学生阅读感受
每次到新华书店阅读，我都很开心，因为有很多的故事书可以看。今天，我和爸爸一起读了四大名著之《西游记》。这里面，我最喜欢的就是孙悟空了。这本书我只读到一半，书中，孙悟空他们经常遇到困难，但是从来没有动摇过取经的决心，每次都想办法解决困难。我觉得这就好比我们读书时经常会遇到困难。但是，我没有像孙悟空那样努力克服，有的时候就打退堂鼓了。以后，我也要像孙悟空那样努力克服困难，做一个爱学习的好孩子。
家长亲子阅读分享
我们平时上班都比较忙，下班回到家很累，经常懒得陪孩子学习，阅读。这次活动，我认真地陪了孩子一下午。他非常开心，阅读得很认真，也通过阅读书籍学到了书中的知识。这让我认识到，陪伴孩子读书的重要性。这不仅能让孩子集中注意力，养成良好的阅读习惯，还能增进我们大人和孩子之间的感情，让他更加信任我们。最后，我认为小朋友的生活、学习、成长都离不开我们家长的关心和爱护，平时我们要多陪伴和关心他们！
四（2）班
吴雨桐
共读地点：
图书馆
《窗边的小豆豆》
学生阅读感受
我和爸妈一起读了《窗边的小豆豆》，看到了小豆豆从一个“坏孩子”，变成一个出色的作家的故事。故事里小豆豆经历过难过、自卑，到开心、自信，这些都离不开巴学园的校长、老师、同学们对小豆豆的帮助，真的很励志。我希望我将来也能当书里那样的校长，让孩子们在我的指导下，健康快乐地成长。
家长亲子阅读分享
我们参加了宜兴市图书馆的亲子阅读活动，在图书馆里做游戏、共读书，非常有意义。一家人读书的感觉就像是在看一场球赛，一起讨论故事情节，一起去期待结局，非常精彩，其乐无穷。亲子阅读既能学到知识，又增进了亲子感情，对家庭有积极向上的作用。
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