七八月的暑期，有风清扬，便得一处清凉；九月秋风微凉，小小收获，便是一味清欢。为推进“双减”政策落地生根，提升学生核心素养，让学生走出课堂、走向生活，在创新中掌握知识，在实践中巩固所学，学府路实验小学语文学科在暑假前为各年级学生精心设计了各具特色的暑假作业，让学生在动手动脑中得到成长。一起来欣赏孩子们的专“暑”作业吧！
二年级：
二年级的孩子们的暑假有多种打开方式！他们日行千里不知倦，去观赏祖国秀丽的自然风光，去博物馆增长见闻……他们在假期也不忘读书练字，孩子们的一笔一划写出了他们的专注，一词一句读出了他们的博学！不仅如此，孩子们文能阅读，艺能绘画，每一幅手抄报都令人惊艳不已。精美的画作、稚嫩的笔触、有趣的科普，向我们讲述了汉字的有趣。
三年级：
三年级的孩子们以多彩夏天为主题，画出了一幅幅美丽而富有创意的图画，配上一首有趣的小诗，多么美好啊。许多孩子还记录了假期中精彩纷呈的旅行经历和有趣故事，到大山深处感受大自然之美，到城市中心体验现代文明的魅力，留下了许多宝贵而难忘的回忆！亲子共读也是暑假期间一个重要而有意义的活动，通过共同阅读，孩子们学到了很多知识，还加深了与父母之间的情感联系，从中获得启迪和成长。
四年级：
四年级的孩子们 “走进自然，分享旅行”、“亲近小动物”。孩子们以不同的形式汲取知识，感知生活，拥抱自然，感悟文化的丰盈，感知鲜活的生命力，开启知识与乐趣的暑假奇遇。“读万卷书，不如行万里路”，当书本上的知识与现实的体验相结合，才会变得鲜活而有温度，这才是旅行与语文的意义。
五年级：
五年级的孩子们用文字、图画、视频记录下假期生活的美好。一份份充满了童趣和创新的语文作业，既挖掘了孩子们的潜能，又锻炼了孩子们的实践能力。孩子们有的以“思维导读”的形式做了读书笔记；有的练就了一手好字；有的拓宽了眼界，制作了新闻介绍卡片；有的制作了景点介绍卡分享了游玩感受……
六年级：
充满成长体验的暑假作业，点亮了六年级学府少年们的假期生活。读好书，摘好句；读万卷书，行万里路；吾家执笔案头上，日日临池把墨研。一张张照片，一次次实践，都是孩子们在假期“旅途”中的足迹。在语文学习的漫漫路途上，有各具特色又趣味十足的作业相伴，处处是怡人风景！
充满乐趣的“花样”语文作业，显露着同学们的好学认真。新的学期，相信学府学子们会以更加饱满的热情投入到新的学习生活中去。在最活力最青春的年纪，为最美的自己蓄力。唯有坚持，方能绽放！加油吧，学府少年！
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