龙腾四海，盛世华章。为深入贯彻落实“双减”政策，切实推进五育并举的教育实践，让学府路实小的孩子们度过一个有意义的寒假，在2024龙年新年里，学校精心设计了跨学科主题学习系列寒假作业，为学生打开了学科融合的大门。孩子们围绕主题开展了丰富多彩的迎新年实践活动，将中国传统民俗融入学科，庆祝甲辰龙年。
寒假就像一本书，每一个孩子都在上面写下了快乐，写下了精彩。一年级的小朋友个个多才多艺：听，有的孩子吟童谣，唱歌曲，他们仪态可爱，童声清脆，向大家表达新年的祝福；看，有的孩子用画笔绘出姿态万千的龙，或腾飞，或回首，或蟠曲，每条龙上都包含了图形、数字、符号等数学元素；瞧，有的孩子书写龙年创意福字，福字里不同形态的龙，为龙年新春增添了浓浓的乐趣。孩子们用精美的作品祝愿大家在新的一年里龙腾虎跃，福气满满！
二年级的孩子们期待着热闹的春节，大家用灵巧的小手做出了各式各样的龙年红包、龙年书签，寄寓了新的一年的愿望和祝福，红红火火、喜气洋洋！在假期中，孩子们还设计了独特的龙年主题钟面，那一条条神气活现的蛟龙在时钟上飞舞，引领着朝气蓬勃的新学期。孩子们在活动中不仅锻炼了动手能力，同时也很有成就感呢！
三年级的小朋友深入了解中国新年的意义以及台历和色彩的相关知识，用丰富的线条和鲜艳的色彩表现画面，并巧妙地将生活中常见的动植物进行拟人夸张化，在内容方面，融合了语文古诗词、科学小百科、英文儿歌等来丰富台历画面。万象更新，大家把时间装进台历里，从这份台历出发开启一整年的好运气！
四年级的同学们将自己寒假期间的所闻所见、所感所想添加在他们精心制作的地图上，让人大为赞叹。一份份图文并茂的实践作业，展示着孩子们温馨美好的寒假生活。“读万卷书，行万里路。”只有见识过世界的辽阔，才会明白人生的征程在于星辰与大海。走入自我、他人、社会、自然以及整个世界，让课本上的知识“鲜活”起来，让课内课外知识无缝衔接，相互印证，探寻真知。
五年级的同学们摘抄了有关龙的故事，历史、传说、古诗以及成语，从数学角度寻找中国龙年“圆”素，从英语角度收集了关于dragon的英文单词或表达，配上精美的图画，汇成了图文并茂的龙年小报。
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我们祖国幅员辽阔，民族众多，六年级的同学们搜集一些地方的新年风俗，了解龙的来历和生物变化，寻找与“龙”有关的英文小故事，制作有“龙年元素”的果品盒。
一份份精彩纷呈的作业再现了孩子们丰富多彩的寒假生活，展示了孩子们的素养和智慧。
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