宜兴教育云

变形记

宜兴市城中实验小学  庄夏娟

【目标解读】

本单元的习作重点是站在自己所变之物的角度看世界，将自己变形后的重点经历写详细。

要想写好变形经历，我们就要充分了解所变之物，包括它的外形特征、生活习性等。变“它”就要进入“它的世界”。比如变成一只蚂蚁，那么对你而言，一条小水流就成了一条大河，一块小石头就是一座高山。还有一点，想要将变形经历写得精彩、动人，就要让所变之物拥有奇妙的际遇，际遇一波三折、扣人心弦，就不愁故事不吸引人。比如一个学生写自己变成了一条蚯蚓，正无忧无虑地享受了青草的清香。这时一个奇妙的际遇出现了。

“咦，那不是我的学校吗？我赶紧爬了过去。我刚一过去，就被一个孩子抓了起来，另一个孩子用放大镜左看看，又看看。突然，不知是谁说了一句‘听说蚯蚓断成两段后就是两条蚯蚓，今天我们就来试试吧。’我听了这话吓得浑身颤抖……”

把握好这两点，一是从所变之物的视角看世界，二是设计出所变之物的奇妙际遇。这样，你的作文就成功了一半。

【素材积累】

1. 我是一朵云，来自浩瀚无垠的大海，洁白如雪、飘逸潇洒。可我有一颗闯荡的心，世界那么大，我想去看看。（直入主题式开头）

2.一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要千涸的池塘的空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决。虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳，可我还是不敢，生怕摔疼了。这时，速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去;披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹，跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。（小雨滴的经历）

【小试身手】

拓展变形题目

1.《我是______》《夜晚，一棵大树下的故事》（以事物的视角写变形后周边世界发生了什么）

2.《_______的自述》（讲述变形后的经历、见闻）

3.《飘在天上的日子》《一片树叶的旅行》（缩小单元习作题目范围）

现在请你以《我是一颗小雨滴》为题，补充下面的作文提纲。

一、交代自己变成了一颗小雨滴：“咱们要去哪儿？”在急速自由落体中，我——雨滴，像身边的小伙伴问道。“听说那边有个小池塘的鱼儿快渴死了，咱们去那里看看能不能帮它们做点什么。”小伙伴茜茜说道。（对话开篇）

二、详写变成小雨滴后的经历：

1.从空中降落途中，与小伙伴的对话。（语言描写、心理描写）

2.“我”和兄弟姐妹一起手拉手，跳入池塘。（展开想象，写一写进入池塘后，鱼儿有什么反应，它们之间有什么对话。）______________________________________________________________________________________________________________________

3.月夜，和鱼儿一起赏月。

三、“池塘”成了“我”的新家，与鱼儿成了形影不离的朋友，感受到帮助别人的快乐。