宜兴教育云

秋日杏坛逐鹿，新帆百舸争流。为更好地促进教师专业成长，推动我校教师教学、教研水平的提高，营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，促进教师更新教育教学理念。宜兴市和桥实验小学开展“好课堂”评比活动，为老师们提供了一个展示、学习、交流、研讨的平台。

参赛老师立足学生实际，聚焦核心素养，深耕“好课堂”，充分展现了教师的教育理念和教学智慧，给我们带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。接下来，让我们一起去看看老师们的活动风采吧！

语文组

深秋之美，在于灿烂与收获；教学之美，在于思考与钻研。当冉冉的秋风为校园染上金色的光泽时，学校语文学科组青年骨干教师认真准备，精致呈现，积极参与校级好课堂大比武活动。本次活动共有9位青年教师参加，老师们立足新课标，围绕新教材，创设真实的学习情境，以学生语文实践活动为主，从经典童话的思辨到历史故事的阅读，从语言基础知识的巩固到阅读策略的习得，每一堂课都充满了智慧的火花与思维的碰撞。每一位老师在思考中进步，在进步中提升，充分展示了语文阅读策略运用以及思维能力进阶在小语课堂中的实践样态。

本次语文学科好课堂大比武活动，不仅促进了教师的专业成长，也为所有教师在新课堂改革方面发挥了引领作用。相信在所有语文组老师的用心钻研下，和桥小学的语文课堂定将行稳致远，精进有为。

数学组

教师发展离不开课堂历练，和小青年教师们和而不同、美美与共，在本月4日和5日进行了“和桥小学数学学科好课堂大比武”赛课活动。参赛老师们认真备课、踊跃展示、共同进步，碰撞出思维的火花。本次赛教分两个学段进行。

第一学段比赛内容是“7的乘法口诀”，张颖、张越、王云、吴骞四位老师执教。他们注重意义理解，引导学生理解7的乘法口诀的意义，通过编口诀、记口诀、用口诀等活动，培养学生的运算能力，使学生感受到学习数学的成就感和满足感。学生在运用乘法口诀解决实际问题的过程中，提高了应用意识。

第二学段比赛内容是“不含括号的三步四则混合运算”，张宇光、王萌、邵嘉琪三位老师执教。他们能结合具体情境，在解决实际问题过程，理解算理，发现并归纳算法，逐步形成四则混合运算的法则。在问题解决过程中将数量关系和数的运算有机融合，体现了数与运算和数量关系的密切联系。

英语组

英语学科专场以三年级《She’s my mother 》和四年级《Our new home》的综合板块为授课内容，三位参赛老师准备充分，展现了各自的课堂特色和风采。周月婷、潘敬一的两节课同课异构、设计巧妙，融复习和新授为一体，板块衔接自然无痕，不仅注重培养学生对语言知识的结构化表达，且对于单元主题意义的探究都有各自的思考。

蒋沁妍的这节课课件制作精美，充分利用信息技术的有效辅助，以此来增添课堂的活力、激发学生的学习积极性。围绕主题创设教学主线，蒋老师的活动设计兼具趣味性和有效性，大大增强了学生的学习体验感。

术科组

术科组涵盖音乐、体育与健康、美术、科学、道德与法治、心理健康等学科，课堂内容异彩纷呈。

杨文婕、邵雨笛两位教师执教的三上音乐课《牧童之歌》，教学环节设计紧凑合理，通过创设情境，让学生仿佛来到了新疆天山大草原，使学生对本课产生浓厚的兴趣。在教唱歌曲时，他们能精准地示范发声技巧，引导学生用情感去演绎，让学生充分领略到音乐的魅力，提高了学生们的演唱水平和音乐表现力。

蒋艺老师执教的《团圆的月饼》以中秋节为主题，通过欣赏、绘画、手工等形式，让学生了解中秋节的文化内涵，感受团圆的氛围。通过让学生观察月饼的形状、颜色和图案，了解月饼的文化内涵，学习用绘画、手工等形式表现月饼，培养学生的观察力、想象力和创造力。

蒋倩雯老师执教了三年级科学《认识固体》，先通过猜一猜的游戏，让孩子们回忆观察物体的方法，了解到物质的三种不同状态。再结合实物观察，让学生找出哪些是固体，通过说一说、称一称、比一比、辨一辨，建立正确的固体概念和对固体特征的认识。然后引导学生想办法比较积木、粉末堆、玩偶体积大小，在探究实践中，学生掌握测量固体体积的不同方法。课堂活动丰富，环环相扣，引导学生围绕固体概念去亲身体验，使学生的观察、表达、思维等能力得到培养和锻炼。

体育学科有三位青年教师参赛。周颖老师指导一年级学生进行站立式起跑。她首先示范标准动作，强调双脚前后开立、重心前移、双手放松放身侧。随后，学生逐一尝试，周老师耐心纠正姿势，确保每位学生都能掌握基本要领，课堂氛围活泼有序。

王杰老师利用标志桶执教三年级往返跑，巧妙设置障碍，增强学生方向感。讲解清晰，示范到位，学生积极参与，练习有序。通过反复练习，学生往返跑技能明显提升，课堂氛围活跃。

蒋聪老师运用体操垫执教三年级障碍跑，创意设置跑道障碍。讲解细致，示范标准，学生兴趣浓厚，练习投入。通过挑战不同难度的障碍，学生身体协调性和勇气得到锻炼，课堂充满活力。

方晔雯老师围绕“恰当面对父母要求”的主题，通过热身游戏、剧本体验、小组讨论等活动，引导学生了解自己面对父母要求时的状态，学习使用“非暴力沟通”的方法，增进亲子间的距离，感悟亲子沟通的艺术。

许媛媛老师结合学校的争章行动设计了“安全小达人”争章活动，以此贯穿课堂，层层递进。学生通过闯关，为自己争星，有效提高了安全意识，掌握了自护自救技能。

获奖情况

本次校级“好课堂”教学大比武成绩公示如下，祝贺各位获奖老师！期待在市级“好课堂”教学大比武的舞台上，我校教师能够续写精彩、捷报频传！

课课用心，课课精心。在本次活动中，教师们聚焦新课标理念，让“教-学-评一致性”在竞赛课堂里落地开花。经过精心的准备，一节节精彩纷呈的课呈现在大家眼前，教师们各出奇招，或创设轻松活泼的课堂活动，或营造感人至深的教学情境，循循善诱，让学生在课堂中竞相发言、展现风采。

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研绵不绝，“新”光熠熠，未来可期。相信教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放和小教师最美的风采!