宜兴教育云

                    屺亭中学   周徐勇

党的二十大报告提出要“健全学校家庭社会育人机制”。在以学校为主导、家庭为主体、社会为支持的教联体建设中，宜兴市屺亭中学多年来始终聚焦新时代“五育”并举、全面发展育人目标，整合多层次教育资源，充分发挥教育引领作用，创设促进学生全面、自主、健康成长的优越环境，营造“全员、全过程、全方位”育人的社会氛围。 

一、聚焦强化学生价值观教育

探索创新"开门办思政课",优化馆校协同机制，在实践育人上加强协同联合。学校关注本区域特色文化，思考如何运用区域特色资源，挖掘适合学生的思政课程，创新打造“行走的思政课”，使场馆实践性与学校教育性合二为一。例如，与“悲鸿故里文化园”合作共建，挂牌运行，将博物馆资源纳入学校教育体系之中；同步牵手屺亭村史馆、农耕博物馆的资源，重温几代屺亭人勤劳勇敢、改革创新的脚步；走进经开区综合展示馆，感受科技创新魅力，树立创新强国的梦想……通过活动伴童、文化润童、实践育童等方式， 引导学生积极参加“红领巾讲解员”、敬老爱老、保护环境等志愿服务，用脚步丈量、用眼睛观察、用童音宣讲，走向更广阔的实践天地，积极践行社会主义核心价值观。

二、聚焦促进学生心理健康

探索创新“开门办思政课”,优化馆校协同机制，在实践育人上加强协同联合。学校关注本区域特色文化，思考如何运用区域特色资源，挖掘适合学生的思政课程，创新打造“行走的思政课”，使场馆实践性与学校教育性合二为一。例如，与“悲鸿故里文化园”合作共建，挂牌运行，将博物馆资源纳入学校教育体系之中；同步牵手屺亭村史馆、农耕博物馆的资源，重温几代屺亭人勤劳勇敢、改革创新的脚步；走进经开区综合展示馆，感受科技创新魅力，树立创新强国的梦想……通过活动伴童、文化润童、实践育童等方式， 引导学生积极参加“红领巾讲解员”、敬老爱老、保护环境等志愿服务，用脚步丈量、用眼睛观察、用童音宣讲，走向更广阔的实践天地，积极践行社会主义核心价值观。

三、聚焦强化学生健康体质

强化近视综合防控，探索创新有效方式，在体教互融上加强协同联合。体育运动不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着积极的作用。体育既是素质教育的重要内容，又可以通过育体进而全面育人。学校积极落实“2•15专项行动”，开展形式多样的体育活动，同学们收获的不仅是健康体魄，更是积极向上的生活态度和勇于拼搏的精神力量。

四、聚焦树立科学育儿观念

加强家庭教育指导，强化学生关心关爱，密切家校常态沟通，在家校互动上加强协同联合。学校通过举行“我与孩子同学习、共成长”家庭教育报告会、家长开放日等活动，指导家长如何建立良好的亲子关系，助力家长更好地理解和支持孩子的健康成长；通过组建家委会、膳委会、膳监会等调动家长参与学校管理的积极性，吸纳合理化建议，使家校管理形成合力；通过开展“千师访万家”活动，书记、校长带头开展家访工作，围绕学校的办学理念与家长贴心交流，广泛收集家长对学校教育工作的想法与建议，获得家长的认同与支持。校家互动增强了教育合力,在携手共育这条希望之途上持续奋进，播撒更多教育温情，展现更多教育担当。

五、聚焦提升学生综合素质

深化读书行动，提升科学素质，强化劳动育人，在社教同频上加强协同联合。学校项目化推进语文课程基地建设，大力推进诵读学传活动，让学生在读书中涵养品格；积极推动科技节，鼓励学生参与“小哥白尼”、“金钥匙”活动，参与创客节，在科创发明中体悟科技的力量；开展劳动教育实践活动，发动学生在家承担力所能及的家务劳动，并能积极参与社会服务，在校、家、社的实践中增长本领，弘扬实干精神。

六、聚焦守牢校园安全底线

抓好校园防风险、保安全、护稳定各项措施，强化风险处置，加强综合治理，在警校同步上加强协同联合。 学校邀请辖区民警、司法干警、交通警察等定期给学生进行反诈、网络安全、交通安全普法教育，在思想上筑牢安全防线；通过定期的防火、防暴反恐、地震演练，在行动上锻造学生安全技能。通过家长、辖区民警共同参与学校护学岗工作，深化学校与家庭、社会的合作,使学生的安全意识在校家社协同育人机制下得到增强。

秉承以人为本的教育理念，学校将持续用新时代党的创新理论铸魂育人，大力发展素质教育，以部门联动促进资源共享和协同育人有效实施，增强协同育人的科学性、针对性、实效性， 推动形成学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”。