宜兴教育云

为深入了解幼儿数学领域的关键经验，为在教育教学中更加扎实推进数学活动的指导。10月8日中午宜兴市城南幼儿园开展了“幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导”为主题的园本教研活动。活动由万岳娇老师主持。

一、“幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导”专题学习

1.幼儿园数学知识的特点

2.幼儿园数学教育的价值

3.幼儿园数学教育的内容

4.幼儿园数学教育的原则

二、青年教师好课堂评课议课

为进一步加强青年教师数学教学活动的贯彻与落实，激发老师们对于数学活动的探究，我园进行了青年教师好课堂大比武活动。

          1. 执教老师说课

           2.   听课老师评课议课

  3.评委总结

数学活动最重要的是幼儿的可操作性，教学活动中一定要让幼儿自己动手操作探究。大部分教师在探究活动中，能体现多样性，像徐圆圆、周云怡提供了丰富的材料，小组操作时各组材料不同，给幼儿自由选择和操作的机会。但同时也带来了一些问题比如图形纸片的小组目标达成度较高，而材料是玩具、食物的，幼儿容易被分散注意力，忘记了操作要求去玩玩具。这也是材料的多样性，和实际操作中出现的碰撞，如何实现多样性和操作性的兼顾，以后教师也可以在此方向上再做思考。

教学活动中教师的回应也及其重要，像凌静丽、潘雯婕、陈嘉颖老师的语言精练，能有效地回应幼儿，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。在课堂中，每位老师都要努力做到语言简洁明了，每个环境有总结过渡语，能根据幼儿的回答及时回应，更有效地引导幼儿学习与探究。

在今后的数学活动中，要依据数学教育的目标，选择适合本年龄段的数学教育内容，了解和掌握了该年龄段幼儿的发展水平，设计活动的目标，考虑所选择内容的范围和多少，考虑设计的合理性与新颖性，胸有成竹地去完成幼儿数学教育活动。

4.颁发奖状

三、教师观察评价分享交流

小二班陈云

小三班任旭娇

中四班张云

大一班顾云美

大二班蒋艳

大四班闵湘

四、下阶段工作安排

1.各班专任教师继续进行区域观察评价。每个老师对不同幼儿进行游戏活动观察，可以是区域，生活，户外，游戏等，每次观察一名幼儿，观察三次，记录幼儿的行为、语言、照片。

2.中大班实行户外游戏联动机制。所有老师来园后，第一时间将分配到的体育器材按时搬出，保证户外游戏按时开展。小中大按照秋冬季时间表，准时开展户外活动，确保幼儿一小时的户外游戏时间。中大班以班级为单位，带领幼儿将班级分配到的体育器材全部搬到指定位置，根据器材合理搭配，体现孩子的自主挑战。玩沙玩水，写生，表演，角色区引导幼儿玩起来。每位老师定点管理，确保自己自己所在区域幼儿活动安全，保证孩子户外活动的质量。