宜兴教育云

活动目标

1、探索不让硬币从悬空的纸牌上掉落的方法。

2、通过观察及操作了解水的表面张力。

3、能大胆分享自己的实验结果，体验探索的乐趣。

活动准备：

1、 纸牌、杯子、硬币、冰盘、毛巾

一、导入

1、师：今天老师请来了杯子和纸牌，谁来试试把纸牌悬空在杯子上？（请幼儿上来操作）硬币宝宝也想加入挑战，谁会把硬币宝宝放在纸牌上，不让纸牌掉下来呢？

二、操作活动

第一次操作：

1、师：这次硬币宝宝想加大难度移动到旁边纸牌悬空的部分，你们愿意来挑战一下吗？材料老师已经放在你们的桌子上了，现在请你们轻轻地回位置动手试一试吧！听到音乐后收拾好材料回到前面的位置哦！

提问：你们挑战成功了吗？谁愿意来分享一下你的实验结果？（请一名幼儿示范）为什么会失败呢？

小结：因为纸牌悬空后保持平衡了，它两边的力量是相等的，而我们把硬币放上去之后导致两边的力量不相等，失去了平衡，所以硬币才会掉落。

第二次操作：

2、师：沈老师也做了相同的实验，一起来看看沈老师的实验成功了没有？（成功了）为什么我的实验会成功呢？（杯子里加了水）有了水宝宝的助阵，我们的挑战会成功吗？请宝贝们再去试一试，记住不要把水撒到桌子上、地上，听到音乐后把材料收拾好回位置哦！

提问：1、这次你们挑战成功了吗？你来分享一下你的实验结果。（请操作失败的幼儿）还有挑战成功的宝贝吗？你来分享一下你的实验结果，你是怎么做的？

      2、为什么xx成功了，xxx却没成功呢？

小结：哦……原来我们要把杯中的水装满。

3、师：那为什么纸牌悬空在装满水的杯子上以后硬币不会掉落呢？

小结：因为当杯子盛满水后，纸牌与水面接触，水的表面张力将纸牌吸住了，纸牌两端受力平衡，所以硬币不会掉落。

4、刚刚我们用一个硬币挑战成功了，你们还想继续挑战吗？如果我们在纸牌上继续增加硬币，你们猜一猜纸牌最多能承受几个硬币？那现在我们亲自动手去验证一下我们的猜想吧！谁来说说实验中要注意什么？

小结要求：不能把水撒到桌子上、地上，实验时要细心加耐心，把硬币一个一个往上堆。

提问：谁来分享一下你的纸牌最多能承受住几个硬币？

小结：虽然水的表面张力能把纸牌吸住，承受住硬币的重量，但是它的力量也有限，通过我们的实验发现纸牌最多能承受住四到五个硬币的重量。 

 活动延伸

生活中的运用

师：其实我们生活中也有许多关于水的表面张力的现象，我们一起来看一看。我们一起把这些发现回家分享给爸爸妈妈吧！