宜兴教育云

协同发展，共谋质量

——鲸塘小学毕业班质量交流会

教学质量一直是学校发展的生命线，科科把控、级级把关，是教学工作的总纲。六年级的教学质量更是学校对外展示的名片之一。为了进一步加强六年级毕业班工作的管理，提升教学品质和教学质量，从而有计划、有方法、有实效，针对性地展开后续工作。3月11 日，鲸塘小学全体行政和六年级任课教师召开了“协同拼搏，共谋质量”的交流会。

全体任课老师首先从本班学生的学情实况作了汇报和分析。特别是从学生的学习习惯、家庭问题、学习兴趣、学习品质、学生差距等方面进行交流，让大家觉得压力和责任并重，更让大家意识到迎难而上，解决问题的必要性。也反映出每位老师对学生的热爱和深入的了解。

为了全体毕业班学生的持续发展，各位老师从各自学科出发，畅所欲言，提出自己的思考。刘平老师提出在教学过程中，要狠抓基础，耐心细致地补差，不放过一个。同时增加数学提优思维训练，全面提高学生的数学素养。盛曙云教导和王俊芳老师从语文学科的特点出发，提出抓学生的学习习惯，加强默写、背诵等基础工作外，更要抓阅读和写作指导，要求平时做到精讲精练，指导学生答题格式、答题技巧。同时也提醒重视学生的书写训练，力求整洁规范。王老师还提到在严峻的补差现状中要寻求家长的配合，讲究交流的技巧。沈佳老师和史丽敏老师针对农村学生的英语课外阅读量少，习惯差、基础差的现状，互相交流拓展阅读的方法和阅读材料的选择，以及如何有效安排时间、培养学生阅读、思考的习惯和思维深度；平时注重培养学生良好的听课习惯、作业习惯，从而提高课堂实效。周颖教导肯定了每位任课老师的想法，同时提醒大家也要注意关注毕业班学生的心理健康、及时了解学生的思想动向、激发并保持学生的学习积极性。吕晓强副校长从三门学科作为一个整体出发，提出总体要求：要求大家要调节课堂气氛，讲究教法、学法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，及时表扬每个学生的进步；抓基础、抓习惯；老师之间要多互相听课，互相学习，共同发现问题、解决问题；每位老师要分析研究学科考核方向、分析学生失分点，讲清、多练，提高优秀率和及格率。

此次交流会的召开，让全体老师在思想上统一了认识：整个六年级是一个团结奋斗的整体；理清了工作思路，明确了集体努力的方向。为毕业班今后的教学和班级管理工作起了指引作用和动员作用。