宜兴教育云

     璞玉经雕琢而成器，教师经历练而绽彩。为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍。宜兴市城中实验小学附属幼儿园开展了幼儿园“好课堂”科学活动教学评比活动。

      此次活动老师们一起带领幼儿了解力的产生，挖掘空气的奥秘、探索平衡的原理等，在这一过程中孩子们将生活中所学、所见反应在“好课堂”，孩子们在活动中和老师一起发现、一起探索、一起研究，让我们一起来看一下孩子们的探索之旅吧……    

     定内容  齐创新

      教师们比赛前一天进行活动内容进行抽签，分别有力、空间、声音与空气、风、平衡五大内容。不到一天的活动设计、材料准备，相当考验教师的敏捷能力，现场表现力以及对各年龄段幼儿发展目标的掌握。

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    小科学 大世界

     活动初期，参评老师以不同的主题设计符合各幼儿年龄段的教学活动，他们根据自己孩子的年龄特点设计了中班科学《抓捕光影大盗》、中班科学《有趣的风》、大班科学《抽桌布》、《魔尺的平衡》、《我是杂技师》等活动。

      本着公开、公平、公正的原则，现场展示环节的顺序由参赛老师抽签决定，评委小组由园内骨干教师组成。

      参评的教师充分发挥自己的优势，通过精心设计的教学环节、层次清晰的教学结构、明确具体的教学目标，创设了轻松愉悦的教学氛围，体现出了先进的教学理念和娴熟的教学基本功。 

看看！我的盒子是不是跑得最远！

让我们一起瞄准！发射！

快看！我这杯水没有撒出来！

影子魔术表演要开始啦！

      这次评比活动，青年教师们思考着、学习着、行动着，领悟着、也收获着，在挑战中提高了教育教学能力水平，有效提升了专业素养。老师们在精彩纷呈的科学活动中互相学习，共同进步，让孩子们在科学的海洋里尽情享受。

      精研讨 促成长

      比赛结束后，针对现阶段教师的课堂教学情况，大家组织了教师教学研讨小组。大家各抒己见，在研讨活动中不断提高专业水平。

       每一次的“好课堂”教学评比是一种学习，是一种引领，在不断学习中才会有所进步。每位教师只有把优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。本次评比活动不仅为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为幼儿园的教师队伍建设奠定了扎实的基础。